7．我國南海海域遼闊，那里散布著范圍最廣的珊瑚礁群，蘊含有巨量的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源等，有“第二個波斯灣”之稱．
（1）南海海域魚類眾多，產(chǎn)量豐富．魚類能提供的有機營養(yǎng)素主要為蛋白質(zhì)．
（2）南海已成為我國最大的海上化石燃料生產(chǎn)基地．寫出你知道的一種化石燃料煤或石油或天然氣．
（3）礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源，在開發(fā)和利用中一定要增強保護意識．保護金屬資源的措施有合理有效地開采礦物或?qū)ふ掖闷坊蚍乐菇饘黉P蝕或回收利用廢舊金屬（答一條即可）．

分析 （1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、生理功能、食物來源，進行分析解答即可．
（2）根據(jù)化石燃料的種類進行分析判斷．
（3）根據(jù)保護金屬資源的有效措施進行分析解答．

解答 解：（1）魚類中含有豐富的蛋白質(zhì)．
（2）煤、石油、天然氣是當今世界的三大化石燃料．
（3）保護金屬資源的措施有防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬代用品等．
故答案為：（1）蛋白質(zhì)；（2）煤或石油或天然氣；（3）合理有效地開采礦物或?qū)ふ掖闷坊蚍乐菇饘黉P蝕或回收利用廢舊金屬．

點評 本題難度不大，掌握人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源等、化石燃料的種類、保護金屬資源的有效措施等即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．20℃時，向3個盛有50克水的燒杯中，分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉，并充分溶解．根據(jù)下表實驗數(shù)據(jù)回答．
實驗編號ABC
加入氯化鈉的質(zhì)量（克）91827
溶液質(zhì)量（克）596868
（1）實驗所得3杯溶液中，屬于不飽和溶液的是A（選填編號）．
（2）若將A杯中的溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需加水941克．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�
A．Na+、H+、CO32-B．H+、K+、OH-C．H+、K+、SO42-D．Ag+、Ca2+、Cl-

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．碳和碳的化合物在自然界廣泛存在．請回答：
（1）金剛石和石墨是兩種常見的碳單質(zhì)，其物理性質(zhì)相差很大的原因是碳原子排列方式不同．
（2）下列是有關(guān)C、CO、CO2三種物質(zhì)的說法：
①三種物質(zhì)都含有碳元素，都可以燃燒
②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
④CO2能產(chǎn)生溫室效應，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料
以上說法中正確的是C．
A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①③⑤
（3）以下是常用的實驗裝置圖：

①裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點是控制反應的發(fā)生與停止．
②CO2通入E裝置中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
③若用D裝置收集H2，則H2應從b（填“a”或“b”）端通入．
④寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和足量稀鹽酸完全反應（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應），求生成二氧化碳的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．圖中，甲是相對分子質(zhì)量為16的有機物，乙是最常見的溶劑，丁是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%．甲的化學式CH4．②和③的化學方程式分別為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O和CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．丙的一種用途是滅火（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．該元素的名稱為F
B．該元素的原子序數(shù)為9
C．該元素的相對原子質(zhì)量為19
D．該元素原子在化學反應中容易失去電子變?yōu)殛栯x子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列各類物質(zhì)中，組內(nèi)物質(zhì)類別所屬全部正確的是（　　）
A．合金：不銹鋼、焊錫、鐵B．干燥劑：濃硫酸、石灰石、食鹽
C．堿：燒堿、純堿、熟石灰D．常見營養(yǎng)素：糖類、蛋白質(zhì)、維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化學使世界變得更加絢麗多彩．
（1）用熔化的石蠟在大理石板面“畫好”精美圖案，然后在石蠟圈好的圖案中加某試劑，利用該試劑腐蝕大理石而雕刻出精美圖案，該試劑的名稱是稀鹽酸
（2）氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標注刻度及文字．氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應可以表示為：SiO2+4HF═X↑+2H2O，則X的化學式為SiF4
（3）在一張用某無色溶液處理過的白紙上，噴灑另一種無色溶液，紙上顯現(xiàn)兩紅色“化學”字樣，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原理可能是無色酚酞試液遇到堿性物質(zhì)會變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．美麗晉江，你我共創(chuàng)．
（1）大愛晉江．公益組織每日在晉江街頭免費奉送愛心粥．粥中有大米、南瓜、小米、紅棗等，其中小米富含的營養(yǎng)成分是糖類（選填“糖類”、“蛋白質(zhì)”、“油脂”或“維生素”）．
（2）生態(tài)晉江．加強污水治理，對含有硫酸的污水可用熟石灰進行中和處理后再排放；城市公共自行車主要采用鋁合金、不銹鋼等材料，不銹鋼硬度比純鐵大（填“大”或“小”），而金屬鋁具有較強抗腐蝕性，其原因用化學反應方程式表示為：4Al+3O2═2Al2O3
（3）品牌晉江．晉江鞋服名揚天下，判斷某一服裝布料是羊毛織物還是化纖織物的方法是：取樣，灼燒．若聞到具有燒焦羽毛氣味，則為羊毛織物；若聞到的是刺激性氣味，則為化纖織物．

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