分析 (1)根據(jù)化學(xué)方程式的寫(xiě)法以及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算方法完成;
(2)根據(jù)二氧化錳不溶于水,而且是反應(yīng)的催化劑來(lái)分析;
(3)在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量,是為蒸發(fā)時(shí)節(jié)約能源.
解答 解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
設(shè)可制得氧氣的質(zhì)量為x
2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 96
24.5g x
$\frac{245}{24.5g}=\frac{96}{x}$
x=9.6g
故填:9.6;
(2)因?yàn)槎趸i不溶于水,所以得到的固體2是二氧化錳,其質(zhì)量是5g,原因是二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,故填:二氧化錳;5g;
(3)在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量,加入適量的水一方面為了縮短蒸發(fā)時(shí)間,保證固體1可溶物全部溶解,另一方面為蒸發(fā)時(shí)節(jié)約能源;
答案:
(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;9.6;
(2)二氧化錳;5;
(3)BC
點(diǎn)評(píng) 掌握溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)的操作技能;理解過(guò)濾法分離混合物的原理;體會(huì)過(guò)濾的原理在生活生產(chǎn)等社會(huì)實(shí)際中的應(yīng)用.本題具有較大的綜合性,在解答時(shí)需要涉及較多的基礎(chǔ)知識(shí),因此,需要足夠的耐心和毅力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③①④ | C. | ①③②④ | D. | ③①②④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 支持燃料燃燒 | B. | 供給航天員呼吸 | ||
C. | 作為燃料 | D. | 受熱膨脹產(chǎn)生推動(dòng)力 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒 | |
B. | 紅磷在空氣燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
C. | 少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液 | |
D. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理變化中一定伴隨著化學(xué)變化 | |
B. | 化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化 | |
C. | 生成沉淀的變化一定是化學(xué)變化 | |
D. | 有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化 |
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