實驗室有飽和的食鹽水和蒸餾水各一杯，請你用兩種簡單的辦法加以區(qū)別．
（1）
 

（2）
 
．
考點：飽和溶液和不飽和溶液
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：關(guān)于物質(zhì)的鑒別，就是根據(jù)題目已知條件和要求，把幾種未知的物質(zhì)區(qū)別開來的一種操作．初中化學(xué)常用的鑒別方法，有物理方法和化學(xué)方法之分，還有物理方法和化學(xué)方法綜合運用的鑒別．現(xiàn)分析幾種常用的鑒別方法．
解答：解：（1）蒸發(fā)：分別用蒸發(fā)皿取待測溶液，放在鐵架臺用酒精燈進(jìn)行加熱，看是否有結(jié)晶析出，有晶體析出是食鹽水，無晶體析出的是蒸餾水；
（2）再加入少量食鹽，看能否再溶解的；能溶解的為蒸餾水，不能溶解的是飽和的食鹽水．
故答案為：（1）分別用蒸發(fā)皿取待測溶液，放在鐵架臺用酒精燈進(jìn)行加熱，看是否有結(jié)晶析出，有晶體析出是食鹽水，無晶體析出的是蒸餾水；（2）再加入少量食鹽，看能否再溶解的；能溶解的為蒸餾水，不能溶解的是飽和的食鹽水．
點評：根據(jù)物質(zhì)的特點，分析滿足條件的鑒別方法．本題開放度較大，學(xué)生任意選兩種認(rèn)為簡單的操作，便可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A、
 青花瓷瓶
B、
 塑料水杯
C、
純棉毛巾
D、
  不銹鋼鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

明礬凈化水的作用是（　　）
A、使硬水軟化
B、除去水中的異味
C、除去水中的懸浮物
D、消毒殺菌和凈化水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年12月7日起，192個國家的環(huán)境部長和其他官員們將在哥本哈根召開聯(lián)合國氣候會議，就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議，這是一次被譽(yù)為“拯救人類的最后一次機(jī)會”，請問：
（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 
，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 
；
（2）下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號）
 
；
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；
②大力發(fā)展火力發(fā)電；
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；
④優(yōu)化建筑設(shè)計，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
（3）請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞溶液，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起．過一段時間燒杯A中溶液變紅色，該實驗說明分子具有的性質(zhì)是
 
．小強(qiáng)同學(xué)對A燒杯中酚酞溶液變紅色的原因進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】是什么物質(zhì)使A燒杯中酚酞溶液變紅色？
【提出猜想】猜想1：B燒杯中揮發(fā)出的蒸餾水使酚酞溶液變紅．
猜想2：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣使酚酞溶液變紅．
猜想3：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出的氨氣與A燒杯中水反應(yīng)的生成物使
酚酞溶液變紅．
【實驗探究】限選試劑：酚酞試液、氨氣、濃氨水、蒸餾水．
（1）通過上述實驗?zāi)阏J(rèn)為猜想
 
肯定不成立，原因是
 
．
（2）
步驟
 		 實驗操作
 		 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
 
 
1		 取一張濾紙，用酚酞試液濕潤，待涼干后制成條狀酚酞試紙．
 		  
 
2
 		  
取酚酞試紙置于盛有
 
的帶塞試管中．		 試紙不變色，猜想
 

不成立
 
3
 

 

 
猜想3成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定的溫度下，一種物質(zhì)的飽和溶液，是否還能溶解其它的溶質(zhì)呢？請你完成一個簡單的探究過程，好嗎？
提出假設(shè) 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取一杯飽和食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽油能洗去衣服的油污，這是由于汽油能
 
油污，形成
 
．家中餐具上的油污一般用
 
來清洗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究，請你填寫下列空白：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結(jié)論：石蠟的密度比水的
 
．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，約3秒后取出，可以看到火柴梗與火焰的
 
處接觸最先碳化變黑．
結(jié)論：蠟燭火焰的
 
溫度最高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用五個圓表示A（碳酸鈉溶液）、B（稀硫酸）、C（氧化鐵）、D（稀鹽  酸）、E（氫氧化鋇溶液）五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，如圖所示．請回答下列問題：
（1）將C、D、E三種物質(zhì)的名稱或化學(xué)式填入三個圓中；
（2）反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為
 
；
（3）A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
 
．

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