4．MgCO3、NaHCO3、NaCl的混合物10g與過量鹽酸反應(yīng)后，將所得溶液蒸干，稱量，固體的質(zhì)量仍為10g，則原固體混合物中MgCO3和NaHCO3的質(zhì)量比為51：22．

分析 根據(jù)MgCO3+2HCl═MgCl2+CO2↑+H2O、NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O可看出：所得固體質(zhì)量為MgCl2與NaCl混合物解答

解答 解：設(shè)原固體混合物中MgCO3、NaHCO3、NaCl質(zhì)量分別為x、y、z
MgCO3+2HCl═MgCl2+CO2↑+H2O、NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
84                      95                            84                   58.5
x                       $\frac{95x}{84}$                          y                    $\frac{58.5y}{84}$
由題意可知：
x+y+z=10g
$\frac{95x}{84}+\frac{58.5y}{84}$+z=10g
解答：x：y=51：22
答案：51：22

點(diǎn)評 本題考查混合物反應(yīng)的計(jì)算，題目難度中等，側(cè)重對學(xué)生分析思維與解題方法技巧考查，注意守恒法在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要 手段，如利  用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)氣泡并匯集到試管上端．則正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是：增強(qiáng)導(dǎo)電性．
（3）水通電后發(fā)生化學(xué)變化 變化，文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．寫出下列實(shí)驗(yàn)所需的主要儀器名稱．
（1）少量物質(zhì)相互反應(yīng)試管（2）收集氣體集氣瓶
（3）固定和支持各種儀器用鐵架臺(tái)（4）取粉末狀固體藥匙
（5）量度液體體積量筒（6）吸取和滴加少量液體膠頭滴管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)變化中一定伴隨有物理變化．
判斷：對．改正不需要．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大：碳原子排列方式不同
B．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL：分子之間存在間隔
C．碳元素和氧元素屬于不同種元素：質(zhì)子數(shù)不同
D．溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升：受熱時(shí)汞原子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖形象的表示了氯化鈉的形成過程，下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．鈉原子易失去電子，氯原子易得到電子
B．鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉
C．氯化鈉是純凈物
D．鈉離子和鈉原子的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式為（　�。�
A．O2B．COC．CO2D．H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某地規(guī)定工業(yè)排放的廢氣中S02的含量不得超過0.4mg/L．某興趣小組利用以下反應(yīng)：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI，測定某工業(yè)廢氣中S02的含量，測試裝置如圖所示．
測試步驟：
①碘溶液的配制：準(zhǔn)確稱取l.27g碘單質(zhì)，加入少量碘化鉀，先溶解在100mL水中，繼續(xù)加水配制成l000mL溶液．
②取5mL上述溶液，加入試管中，滴入2～3滴淀粉試液．
③把l00mL注射器的活塞推到底后，插入試管的橡皮塞中，如圖所示．然后緩緩向外拉，使吸入試管內(nèi)的廢氣與淀粉碘溶液充分接觸．每次抽取的氣體為l00mL，重復(fù)抽取n次，直到溶液的顏色變?yōu)闊o色（廢氣中的其它成分不與淀粉碘溶液反應(yīng)）．
（1）排放到空氣中的S02氣體主要來自于煤（或煤和石油）燃燒；
（2）步驟②中，5mL溶液中溶有碘單質(zhì)6.35mg，滴入淀粉試液后，溶液變?yōu)樗{(lán)；
（3）按步驟測試某工業(yè)廢氣，抽取次數(shù)為80次后，溶液剛好變?yōu)闊o色．試計(jì)算該廢氣中S02含量，并判斷是否符合排放標(biāo)準(zhǔn)．（相對原子質(zhì)量：I 127；S 32；H 1；O 16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，據(jù)圖回答問題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器C的名稱分液漏斗．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反應(yīng)結(jié)束后，若要過濾分離出二氧化錳，除了玻璃棒外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是漏斗、燒杯．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨與熟石灰固體混合加熱制取氨氣（氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�，應(yīng)選用的氣體發(fā)生與收集裝置分別是AD（或AF）（填裝置序號(hào)，下同）．
（3）圖中的C、D、E三種收集氣體的裝置，均可用F裝置代替．若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從F裝置的b（填“a”或“b”，下同）端通入．若用F裝置收集氧氣，可先在F裝置中裝滿水，然后將氧氣從F裝置的a端通入．
（4）將CO2通入紫色石蕊溶液中溶液變紅色，加熱后溶液又變成紫色．用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．

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