8．下列說法中正確的是（　　）
A．二氧化碳和一氧化碳都是無色氣體，都有毒性
B．二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅
C．二氧化碳和一氧化碳組成元素相同，化學性質(zhì)相同
D．二氧化碳在水中的溶解能力隨溫度的升高而變小

分析 根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)，進行分析判斷．

解答 解：A、一氧化碳有毒性，錯誤；
B、二氧化碳不能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅，錯誤；
C、一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，氮它們分子的構(gòu)成不同，它們的化學性質(zhì)不同，如一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒，故選項說法錯誤．
D、二氧化碳在水中的溶解能力隨溫度的升高而變小，正確；
故選D

點評 本題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的化學性質(zhì)等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．生活中處處有化學，小強把學到的化學知識用于生活中，進行下列探究．
（1）小強在化學課上知道了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，決定制作一個“無殼雞蛋”送給媽媽．他應從廚房中選擇雞蛋和醋酸．
（2）如圖1所示，小強把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋沉入水底（蛋殼的主要成分是碳酸鈣）．回答下列問題：若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和（飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度），將會觀察到什么現(xiàn)象？雞蛋會上浮，原因是：由于飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋受到的浮力逐漸大于重力．

（3）小強同學在家里做了如圖2所示的小實驗，根據(jù)圖示實驗回答以下問題：
①圖Ⅰ中觀察到的主要現(xiàn)象是蠟燭熄滅．由此得出有關CO2性質(zhì)的結(jié)論是二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒，且相同條件下密度比空氣大．并依此性質(zhì)確定的一個主要用途是滅火．
②當蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋一塊蘸有石灰水的玻璃片（見圖Ⅱ）．觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題．

（1）儀器①和②的名稱：①試管，②長頸漏斗．
（2）實驗室可用裝置A制取氧氣．
①反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
②用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是氣泡從集氣瓶口處向外逸出．裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應向上（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（3）實驗室可用裝置B制取多種氣體，若制取二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，證明二氧化碳已收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．化學與人類生活息息相關，它已滲透到人類生活的衣、食、住、行等各個方面．
（1）下列服裝主要用有機合成材料制成的是CD．
    A．羊毛衫     B．純棉T恤     C．腈綸運動衣    D．滌綸連衣裙
（2）自熱米飯（如圖1）是一種快餐食品．請根據(jù)下列圖表回答問題：
自熱米飯的營養(yǎng)成分表
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
鈉814mg
鈣130mg
①自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔．鋁制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性．
②自熱米飯的營養(yǎng)表中提供了人類生命活動必需的4類營養(yǎng)素．吃完該米飯后，應適當補充維生素，以調(diào)節(jié)新陳代謝．
（3）圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅，“火立熄”的滅火原理是B．
A．清除可燃物        B．使可燃物與氧氣隔絕          C．降低可燃物的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對應用途不相符的是（　�。�
A．氫氧化鈉具有堿性可用于中和酸性土壤
B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C．鐵具有導熱性，可用作制炊具
D．氫氧化鈉固體易潮解，可作某些氣體的干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述中正確的是（　�。�
A．地殼中含量最高的金屬元素是鐵B．在空氣中鋁的抗腐蝕性比鐵強
C．飽和溶液一定比不飽和溶液濃D．氫氧化鈣俗稱燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．某校初三期末化學實驗考査氣體的制取，小劉同學發(fā)現(xiàn)實驗桌上有圖1儀器和藥品：

（1）本次實驗制取該氣體的反應原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學方程式表示），制取一瓶該氣體，應選用的儀器有A、B、E、F（填字母代號）；
（2）小劉另選藥品，利用上述儀器組裝了一套制取氧氣的裝置，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）小李認為在實驗室利用圖1裝置還可以制取氫氣，除實驗桌上的藥品外，還差Zn（填藥品的化學式）；若用圖2所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖2中瓶內(nèi)將導管補畫完整．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．純堿和食鹽都是家庭廚房中常用的物質(zhì)，它們都屬于鹽（填“酸”“堿”或“鹽”）類，工業(yè)上常用純堿與熟石灰反應制得燒堿，反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3 =2NaOH+CaCO3↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．我國銅陵市是中國著名的“銅都”，銅礦蘊藏豐富，冶煉歷史悠久．該地產(chǎn)的一種礦石叫輝銅礦，主要成分為硫化亞銅（Cu2S），其中銅的化合價是+1，銅元素與硫元素的質(zhì)量比是4：1．當?shù)剡�產(chǎn)一種礦石叫孔雀石，成分Cu2（OH）2CO3，加熱時生成三種氧化物，反應基本類型是分解反應．

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