3．下列實驗所對應(yīng)的方案正確的是（　�。�
選項目的方案
A分離NaCl和CaCO3的混合物溶解，過濾，蒸發(fā)濾液
B比較金屬鎂和鋁的活動性將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中
C除去CO2中的CO將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥
D證明NaOH溶液是否變質(zhì)取樣，加入少量稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氯化鈉和碳酸鈣的溶解性不同據(jù)此分離；
B、根據(jù)金屬和酸反應(yīng)的速率結(jié)合控制變量法設(shè)計實驗的方法分析；
C、根據(jù)二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應(yīng)分析；
D、根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)物碳酸鈉的性質(zhì)分析．

解答 解：A、氯化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，因此可以通過過濾分離出碳酸鈣，再將濾液蒸發(fā)得到氯化鈉固體，故方法正確；
B、鎂條和鋁粉的與鹽酸的接觸面積不同，因此不能通過反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢比較金屬的活動性順序，故方法錯誤；
C、二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應(yīng)而除去二氧化碳，不符合除雜的原則，故方法錯誤；
D、氫氧化鈉變質(zhì)會產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉能夠和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，足量的稀鹽酸可以檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)，但少量的稀鹽酸會先和氫氧化鈉反應(yīng)，不一定會觀察到氣泡，故方法錯誤；
故選：A．

點評 本題考查了常見的鑒別、檢驗和除雜，是中考常見題型，鑒別時要利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計實驗，實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達到鑒別物質(zhì)的目的；除雜時注意除雜質(zhì)的同時不要引入新的雜質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．其中，A是人體胃酸的主要成分；B為一種鹽；C是一種常用來滅火的氣體，過多排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料；組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位．分析以上信息及圖所示，以下分析錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)B是可溶性的碳酸鹽
B．物質(zhì)F不可能是可溶性銅鹽
C．物質(zhì)C和D之間說明CO2和CaO在一定條件下能直接反應(yīng)
D．以上所有物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可涉及到四個基本反應(yīng)類型

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列說法正確的是（　�。�
A．冰水共存物屬于純凈物
B．硬水和軟水可用石蕊溶液來區(qū)分
C．有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)
D．水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)“化學(xué)之最”的說法中不正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的氣體是氮氣B．最輕的氣體是氫氣
C．最小的粒子是原子D．天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是（　�。�
A．提高燃料的利用率B．減少酸雨的形成
C．減少二氧化碳的排放量D．減少氧氣的消耗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)下列圖文回答問題：

（1）圖①：從微觀角度看，酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水分子．
（2）圖②：干燥劑的主要成分為生石灰，用化學(xué)方程式表示其干燥原理：CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）圖③：一個C60分子是由60個碳原子構(gòu)成的．
（4）圖④：古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．通過晾曬海水或煮井鹽水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽，粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．通過如圖所示過程，使粗鹽得到初步提純：

（1）操作a的名稱是過濾，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）通過蒸發(fā)M溶液中的水分使之濃縮結(jié)晶，想一想，能否采用降低溶液溫度的方法來達到同一目的？否（填“能”或“否”）．理由是氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較�。�
（3）在蒸發(fā)操作時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，應(yīng)停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．
（4）某同學(xué)欲通過實驗探究所得精鹽是否是純凈物，進行了如下實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取一定量精鹽樣品于試管中，加水使之完全溶解，并向其中加入
①碳酸鈉		 ②生成白色沉淀寫出一個相應(yīng)的化學(xué)方程式：③CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
結(jié)論：該精鹽樣品為混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物品使用的主要材料，屬于有機合成材料的是（　�。�
A．純棉布袋B．鋁制易拉罐C．塑料礦泉水瓶D．紙質(zhì)蛋糕盒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．鎂銅合金常用作飛機天線等導(dǎo)電材料，現(xiàn)取某鎂銅合金10g放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量是6.4g，請計算：
（1）該鎂銅合金中鎂的質(zhì)量為3.6g
（2）生成H2的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案