4.某學(xué)校同學(xué)對(duì)大冶湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)研究:
【資料在線】我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色無味且澄清透明pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L…等細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等
(1)大冶湖水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用A操作(填序號(hào),下同),該操作用到的玻璃儀器有E.
A.過濾      B.吸附    C.蒸餾     D.酒精燈    E.漏斗    F.鐵架臺(tái)
(3)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,生活中將硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ侵蠓校?br />(4)在電解水過程中,正極端玻璃管會(huì)產(chǎn)生能使帶火星復(fù)燃的氣體是氧氣(填名稱).

分析 (1)根據(jù)湖水的組成來分析;
(2)根據(jù)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)檢驗(yàn)硬水和軟水可以使用肥皂水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)電解水的現(xiàn)象分析.

解答 解:(1)湖水中含有雜質(zhì),所以屬于混合物;故填:混合物;
(2)除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用過濾的方法,該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;故填:A;E;
(3)向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生大量的泡沫,是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水.生活中將硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ羌訜嶂蠓校还侍睿悍试硭;煮沸?br />(4)電解水時(shí),“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,與電源的正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃.故填:氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了混合物的概念、水的凈化、硬水和軟水的檢驗(yàn)、電解水的實(shí)驗(yàn)等知識(shí),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如表所示操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子特性
A給籃球充氣分子間有間隔
B在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的 
C100ml酒精與100mlH2O混合在一起,體積小于200m1分子是有質(zhì)量的 
D水電解生成氫氣和氧氣分子可以再分
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.滴管是初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的儀器.下列各圖中有關(guān)滴管的操作正確的是( 。
A.
取液時(shí)擠入空氣
B.
將滴管橫放在桌面
C.
使用后未經(jīng)沖洗直接放回原滴瓶
D.
殘留試液的滴管倒持

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.正確量取12ml液體,應(yīng)選用的一組儀器是( 。
①15ml量筒    ②10ml量筒    ③20ml量筒    ④膠頭滴管.
A.③④B.①④C.②④D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.今年以來,全國(guó)各地出現(xiàn)了幾次較為嚴(yán)重的霧霾天氣,再次引起人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注,下列舉措有利于改善空氣質(zhì)量的是( 。
A.露天焚燒垃圾B.燃煤火力發(fā)電
C.鼓勵(lì)開私家車出行D.工廠廢氣處理后排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.硫在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生( 。
A.淡藍(lán)色火焰B.白煙C.耀眼強(qiáng)光D.藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.空氣是一種寶貴的自然資源.
(1)如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖:
①實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡皮塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,能觀察到燒杯中的水將流入集氣瓶?jī)?nèi)約到刻度1(選填:1,2,3或4處).
②若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因AB(填序號(hào)) 
A.使用的紅磷量不足      B.裝置氣密性不好        
C.實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒有夾緊
(2)目前人類使用的主要能源是三大化石燃料:③煤、④石油、⑤天然氣.
燃燒化石燃料會(huì)使空氣中二氧化碳含量增加,會(huì)造成溫室效應(yīng)(環(huán)境問題),不僅如此,還會(huì)造成資源的浪費(fèi).因此,我們既要節(jié)約使用化石燃料,又要開發(fā)利用新能源,請(qǐng)你寫出一種新能源:⑦太陽(yáng)能(或核能、風(fēng)能、地?zé)崮芎统毕艿龋?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.成人每天飲少量葡萄酒,有益心臟健康,還促進(jìn)血液循環(huán)和幫助消化的作用.許多人自己動(dòng)手釀制葡萄酒.他們制作的方法是:選擇成熟的葡萄,留蒂剪下用淡鹽水浸泡清水,將葡萄搗碎后與白糖以6:1的質(zhì)量比混合,裝入瓶中密封25天左右,過濾就可得到色澤亮紅的可口葡萄酒.但大多數(shù)人并不知道,自己釀制葡萄酒往往含有不同程度的有毒、有害物質(zhì)甲醇(CH3OH),甲醛(CH2O)、朱醇油等,因此必須在專業(yè)人員的指導(dǎo)下經(jīng)過再加工才可以放心使用.
(1)葡萄酒中的酒精是通過酵母菌(填“乳酸菌”或“酵母菌”)的無氧呼吸產(chǎn)生的.
(2)有害物質(zhì)甲醇(CH3OH)屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).
(3)在葡萄酒制作過程中,用的葡萄含有花青素,這是一種與酸堿指示劑紫色石蕊試液一樣的物質(zhì),所以鑒別真假葡萄酒可用家庭中的白醋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng).實(shí)驗(yàn)①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒.生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體.
(1)鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C此反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)
(2)實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是CO2可以支持鎂的燃燒(或鎂在CO2中可以燃燒).由該結(jié)論可知不能 (寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi).
(3)通過實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng).

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