某校化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量的鹽酸加入到10g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。

（1）從圖中可以看出，10g水垢反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是 g。

（2）水垢中的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

 

（1）3．3g （2）75%

【解析】

試題分析：此題是圖象型的數(shù)據(jù)處理題，據(jù)圖可以看出：隨著反應(yīng)的進(jìn)行，產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量越來越大，最終停留在3．3g，然后再根據(jù)化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑中二氧化碳與碳酸鈣的質(zhì)量關(guān)系，便可求出碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而可算出水垢中的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【解析】
（1）由圖可知，120s后恰好完全反應(yīng)，放出二氧化碳3．3g；

故答案為：3．3

（2）設(shè)放出3．3g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

100 44

x 3．3g

100：x=44：3．3g

x=7．5g 則7．5g/10g×100%=75%

答：水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%；

考點：根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行的計算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量抽測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬R投入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，鎂條插入R的硫酸鹽溶液中，有R析出，則R、Mg、Cu的金屬活動順序是

A．Mg＞R＞Cu B．Cu＞R＞Mg C．R＞Mg＞Cu D．Mg＞Cu＞R

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省東臺市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是 （ ）

A．硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰

B．木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體

C．鐵在氧氣中燃燒——生成黑色固體

D．氯酸鉀受熱分解——生成氧氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)對課本中圖表資料情況的敘述，其中不正確的是

A．利用元素周期表，可直接查出元素的化合價

B．根據(jù)溶解度曲線圖，判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度

C．利用金屬活動性順序表，判斷金屬與鹽酸是否發(fā)生置換反應(yīng)

D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家，更重要的是學(xué)會用化學(xué)觀點去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。下列說法中，正確的是

A．進(jìn)入久未開啟的地窖，應(yīng)先做燈火實驗

B．夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開燈檢查

C．重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性起到殺菌作用，因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品

D．海底蘊藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省德州市臨邑縣九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學(xué)知識與掌握的技能回答：

（1）通常所說的煤氣中毒是指由 引起的中毒；

（2）濃鹽酸敞口久置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的原因是 ；

（3）走進(jìn)照相館洗照片時，營業(yè)員會問你“是否要塑封的（用塑料薄膜封閉）”，塑封的目的是隔絕 。

（4）走進(jìn)加油站，你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外，還多了乙醇汽油，提倡使用乙醇汽油的目的是 。最近，國務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該有節(jié)能的意識，從身邊的小事做起，請你提出一條具體的節(jié)能建議 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省德州市臨邑縣九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時發(fā)現(xiàn)，選用適當(dāng)物質(zhì)既可實現(xiàn)如圖中所示的所有反應(yīng)．若中間的物質(zhì)為硫酸鋇，那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中，合理的是

A．HCl NaOH BaCl2 Na2SO4

B．HCl Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2

C．H2SO4 Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2

D．H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了“酸”、“堿”、“鹽”，請回答下列問題：

（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的________（填符號），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)；

（2）常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（3）碳酸氫鈉是一種常見的鹽，可治療胃酸過多癥。被人服用后與胃酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

（4）中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中●和○分別表示兩種元素的原子，則其中表示化合物的是

A B C D

 

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