17.人類生存和社會(huì)發(fā)展離不開化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:.請(qǐng)回答下列問題:
(1)四川廬山發(fā)生了大地震,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族的巨大凝聚力.地震發(fā)生后,全國(guó)各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品,據(jù)下表回答:
方便面營(yíng)養(yǎng)成分表(每100g中含量)
糖類
(g)
脂肪
(g)
蛋白質(zhì)
(g)
水分
(g)

(mg)

(mg)

(mg)

(mg)
維生素C
(mg)
其他
61.621.19.53.6114413480250
方便面所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽和水.
(2)節(jié)假日雙休日,去野炊實(shí)為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你該如何處理?
對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制成,你準(zhǔn)備帶的餐具時(shí)用制成的A;(填字母)
A.金屬           B.陶瓷            C.無所謂
(3)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)根據(jù)火焰調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是保證用外焰加熱,外焰溫度高,加熱快,節(jié)省能源;
(4)同學(xué)們?cè)谝技?xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是充足的氧氣或空氣;
(5)由于野外風(fēng)大,突然刮來一陣大風(fēng)灶里的柴草又熄滅了,他們立即用身邊的物品擋住灶口,柴草才燃燒起來,這說明物質(zhì)燃燒需要的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)或著火點(diǎn)以上;
(6)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物是C;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(7)如果你使用自行車去野炊,回來用水清洗車后,應(yīng)如何防銹?A、B(填字母)
A.立即擦干          B.鏈條傳動(dòng)部件涂上油         C.涂油漆.
(8)野外取水,新水源需檢測(cè)和處理后才能改為生活飲用水.區(qū)分硬水與軟水,可用肥皂水檢驗(yàn).

分析 (1)根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素的種類結(jié)合題中營(yíng)養(yǎng)成分表進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)餐具具備的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答,從導(dǎo)熱性好,不易破碎方面考慮選擇材料.
(3)可從火焰的三個(gè)組成部分的溫度高低來考慮.
(4)物質(zhì)充分燃燒要求有足夠的空氣,燃料和空氣有足夠的接觸面.
(5)物質(zhì)燃燒需要溫度達(dá)到其著火點(diǎn).
(6)中和酸要用堿性物質(zhì);
(7)防銹要從控制生銹條件著手;
(8)根據(jù)硬水與軟水的區(qū)別方法回答.

解答 解:(1)由方便面中營(yíng)養(yǎng)成分表列出的營(yíng)養(yǎng)素可知,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中除了蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、油脂、水之外還有糖類;
(2)金屬既具有良好的導(dǎo)熱性,又具有不易破碎的性質(zhì),所以適合野炊餐具用;
(3)火焰分外三部分:內(nèi)焰、焰心、外焰,外焰溫度最高,所以燃料燃燒時(shí)要用火焰的外焰加熱,節(jié)省燃料;
(4)燃燒不旺,主要是空氣濃度小,燃料太多,與空氣不能充分接觸,發(fā)生了不完全燃燒,所以物質(zhì)要充分燃燒的條件是必須與氧氣充分接觸;
(5)物質(zhì)燃燒時(shí)溫度必須到到其著火點(diǎn);
(6)被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),要想減輕疼痛,需要用堿性物質(zhì)來中和掉酸;
(7)生銹的條件是與水、空氣同時(shí)接觸,所以防止生銹要控制住這兩個(gè)條件中的一個(gè)就行;
(8);硬水中加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫少,軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多,可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;
故答案是:(1)糖類;
(2)A;
(3)保證用外焰加熱,外焰溫度高,加熱快,節(jié)省能源;
(4)充足的氧氣或空氣;
(5)溫度要達(dá)到著火點(diǎn)或著火點(diǎn)以上;
(6)C;
(7)A、B;
(8)肥皂水.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是中考熱點(diǎn)之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法,下列分類中正確的是( 。
A.有機(jī)物:CH4、H2CO3B.復(fù)合肥料:硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.化合物:合金、膽礬D.合成材料:淀粉、塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖所示裝置的U形管左側(cè)內(nèi)固定一支小試管.
(1)若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條,向小試管中滴加濃氨水,可觀察到濾紙條的顏色變化是濾紙由白色變?yōu)榧t色氧化鈣與水反應(yīng)放熱,使氨分子運(yùn)動(dòng)加快.
(2)若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條,其中一條是濕潤(rùn)的,一條是晾干的.向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸,寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O;證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象:濕潤(rùn)的濾紙變紅,而晾干的濾紙無明顯變化 濕潤(rùn)的濾紙變紅,而晾干的濾紙無明顯變化;要讓氣球明顯變癟,可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的NaOH溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)鐵、銅、鋁是人們廣泛利用的三種金屬,人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后順序與下列B因素有關(guān).    A.地殼中金屬的含量    B.金屬的活動(dòng)性    C.金屬的熔點(diǎn)
(2)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁為什么卻能在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性?
(3)某工廠將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液,經(jīng)重新處理回收有關(guān)金屬和化合物,設(shè)計(jì)了如圖工藝
流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

a.步驟①和④需要進(jìn)行的操作為過濾,固體A中一定有的物質(zhì)為銅、鐵和鋅.
b.步驟①中鋅粉必須過量的原因是將廢液中的Cu2+和Fe2+全部置換出來.
c.檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是取步驟④的濾渣于試管中,加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量,否則酸足量.
d.請(qǐng)寫出步驟④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
e.稱取15g固體C放入燒杯中,向其中加入100g稀硫酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩
余物質(zhì)的總質(zhì)量為114.6g(不包括燒杯的質(zhì)量且氣體的溶解忽略不計(jì)).試計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分
數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.環(huán)保部門測(cè)定某雨水中含有亞硫酸(H2SO3),雨水的pH變化如下表所示.已知該酸不穩(wěn)定,且比硫酸酸性弱,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2H2SO3+O2=2H2SO4.下列說法不正確的是( 。
測(cè)定時(shí)間/分鐘12345
pH4.734.624.564.554.55
A.酸雨可腐蝕某些金屬制品
B.雨水酸性逐漸減弱
C.主要是因?yàn)橛晁械某煞职l(fā)生變化,溶液pH發(fā)生變化
D.酸雨主要是因?yàn)榭諝馐艿絊O2及氮氧化物的污染形成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)課題組的同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定某氫氧化鈣樣品中Ca(OH)2含量(含有的雜質(zhì)為CaCO3),共做了3次實(shí)驗(yàn),使一定質(zhì)量的該樣品分別與同一種鹽酸反應(yīng),所得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
第1次第2次第3次
所取樣品的質(zhì)量20g20g20g
所取稀鹽酸的質(zhì)量80g100g120g
生成CO2的質(zhì)量3.58g4.4g4.4g
(1)在第1次實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)容器內(nèi)有白色固體剩余.
(2)求原樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.掌握物質(zhì)的性質(zhì),可以了解物質(zhì)的用途,請(qǐng)按下列要求選擇合適的物質(zhì),用標(biāo)號(hào)填空.
①氫氣 ②稀鹽酸 ③熟石灰  ④碳酸鈉
(1)能做清潔燃料的是①;
(2)用作改良酸性土壤的是③;
(3)能用來除去鐵銹的是②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.“APEC藍(lán)”被入選為2014年度十大科普事件.近幾年來大氣中的霧霾現(xiàn)象備受關(guān)注,目前鄭州市的出租車采用壓縮天然氣作為燃料,以減少環(huán)境的污染,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,請(qǐng)你舉出一種減少汽車污染的措施自行車代步.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒….”某校科學(xué)小組學(xué)生設(shè)計(jì)如下裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進(jìn)行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).

(1)用裝置A制取純凈、干燥的氨氣,大試管內(nèi)碳酸鹽的化學(xué)式是(NH42CO3或NH4HCO3;堿石灰的作用是吸收水和二氧化碳.
(2)將產(chǎn)生的氨氣與過量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱,得到兩種氧化物.其中一種為氮的氧化物,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:8,則氨催化氧化的化學(xué)方程式是4NH3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(3)將過量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入裝置C中,并在b管上端點(diǎn)燃氨氣.兩種氣體通入的先后順序是先通氧氣,后通氨氣(填寫氣體名稱);其理由是:若先通NH3,氨氣在空氣中不能燃燒,逸出造成環(huán)境污染.

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同步練習(xí)冊(cè)答案