5．鐵銹的主要成分是（填化學式）Fe2O3，將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，你首先觀察到的現(xiàn)象是鐵銹消失，溶液由無色變?yōu)辄S色，化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，過一會兒，你還可以觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，請寫出有關(guān)反應的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

分析 根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水；鐵能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣進行分析．

解答 解：鐵銹的主要成分是氧化鐵，當將帶銹跡的鐵釘放入過量的鹽酸中，首先看到銹跡溶解，溶液呈黃色，這是因為氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，當氧化鐵完全反應后，鐵又和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
故答案為：Fe2O3；鐵銹消失，溶液由無色變?yōu)辄S色；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；有氣泡產(chǎn)生；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

點評 解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和常見物質(zhì)的顏色，以及常見物質(zhì)反應的化學反應式，只有掌握好了基礎(chǔ)知識，才能以不變應萬變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用質(zhì)量分數(shù)為10-20%的氯化鈉溶液來選種．現(xiàn)要配制150kg質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，下列說法中正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，同時生成黑色固體四氧化三鐵
B．實驗中需將鐵絲繞成螺旋狀，是為了增大受熱面積，提高鐵絲溫度
C．實驗中鐵絲下端系一根火柴的目的是為了提供熱量，使鐵絲的溫度達到著火點以上
D．實驗中集氣瓶底加少量水的目的是為了防止炸裂集氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于氧氣用途的敘述，錯誤的是（　�。�?
A．用于鋼鐵工業(yè)B．用來焊接或切割金屬
C．用于潛水、登山D．液氧可用作宇宙火箭的燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．如圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反應條件省略．參加反應的氧氣為足量）．請回答下列問題
（1）反應①的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣基本反應類型是分解反應
（2）反應③的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氧氣+氯化鉀+水基本反應類型是分解反應
（3）物質(zhì)④屬于B（填序號）．
A．單質(zhì)       B．化合物     C．混合物
（4）物質(zhì)⑤的化學式為Fe3O4
（5）加點元素的化合價為+5．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列化學反應屬于置換反應的是（　　）
A．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4D．Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)要求回答下列問題：
（1）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x小于10（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=7；
（3）若A中x=13，其微粒符號為Al3+；若A和B的微粒能形成穩(wěn)定的化合物，則其化學式為AlCl3（或AB3）（用字母表示也可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．碳和碳的化合物組成一個龐大的家族．下列有關(guān)說法中錯誤的是（　　）
A．金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)不同是由于碳原子排列方式不同
B．CO和CO2都能使澄清石灰水變渾濁
C．大氣中CO2含量過多會造成溫室效應
D．正常雨水的pH≈5.6，是因為雨水中溶入了CO2而含有少量碳酸

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．課堂上同學們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實驗時，用帶火星的木條檢驗氧氣，帶火星的木條很難復燃．于是老師將甲裝置進行了改進，如乙圖，帶火星的木條較易復燃．（圖中的鐵架臺均已略去）請回答：

（1）二氧化錳在反應中起催化作用．
（2）分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復燃的原因：水蒸氣冷凝，得到干燥的氧氣．
（3）老師又設(shè)計了另一個改進的丙裝置，帶火星的木條也易復燃．根據(jù)（2）推測的原因，分析濃硫酸的作用：干燥．
為了進一步研究“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”，某研究性學習小組進行探究，以下是他們探究的主要過程：
（1）[假設(shè)]H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
（2）[實驗方案]常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間．
實驗編號12
反應物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1g MnO2
時間165秒46秒
（3）[進行實驗]圖丁是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是排水法．
（4）[實驗記錄]
（5）[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是H2O2生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)．
[反思]H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變．

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