實驗室用鋅和稀鹽酸制取氫氣,并用氫氣還原銅的一種氧化物的實驗來測定該氧化物的組成.實驗裝置如圖所示:
試回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是______,a儀器下端管口插入液面下的目的是______.
(2)B、C、F裝置的作用分別是:B______,C______,F(xiàn)______.
(3)在點燃D裝置中酒精燈以前,要將氫氣通過整個裝置一段時間的目的是______.
(4)A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(5)已知D裝置中銅的氧化物的質(zhì)量為7.2g,當其完全被還原時,稱得E裝置增重0.9g,則這種銅的氧化物中銅元素和氧元素的質(zhì)量比的原始計算式為______,其化學(xué)式為______.
(6)如果B、C裝置的順序顛倒,將造成銅、氧兩元素的質(zhì)量之偏______(填“高”或“低”),原因是______.

【答案】分析:根據(jù)已有的知識進行分析,使用氫氣進行實驗時,必須是純凈的氫氣,需要除去氫氣中混有的水蒸氣和氯化氫氣體,具有可燃性的氣體不純時加熱或點燃可能產(chǎn)生爆炸,根據(jù)題干提供的數(shù)據(jù),結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)即可寫出計算式.
解答:解:(1)據(jù)圖可知,a是長頸漏斗,長頸漏斗末端浸沒到液面以下能防止生成的氫氣從長頸漏斗逸出,故填:長頸漏斗;防止生成的氫氣從長頸漏斗口逸出;
(2)氫氧化鈉溶液能除去氫氣中混有的氯化氫氣體,濃硫酸具有吸水性,能除去氫氣中的水蒸氣,F(xiàn)中的干燥劑能防止空氣中的水蒸氣進入E裝置,故填:除去氫氣中的氯化氫氣體;除去氫氣中的水蒸氣;吸收空氣中的水蒸氣,防止進入E裝置;
(3)氫氣具有可燃性,不純時加熱易產(chǎn)生爆炸,需要先通入一段時間氫氣,以把裝置中的空氣排盡,故填:排除整個裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;
(4)鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,同時生成易溶于水的氯化鋅,故會觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,且鋅粒逐漸溶解,故填:產(chǎn)生大量氣泡,鋅粒逐漸溶解;Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
(5)E裝置增重0.9g,說明生成水的質(zhì)量為0.9g,水中含有的氧元素的質(zhì)量就是銅的氧化物中含有的氧元素的質(zhì)量,氧元素的質(zhì)量為:,銅元素的質(zhì)量為:,故銅元素和氧元素的質(zhì)量比的算式為:,銅元素的質(zhì)量為6.4g,氧元素的質(zhì)量為0.8g,則在該銅的氧化物中銅氧原子的個數(shù)比為:=2:1,故該銅的氧化物為Cu2O,故填:;Cu2O;
(6)若氫氧化鈉溶液和濃硫酸交換位置,則會使水蒸氣進入E裝置,導(dǎo)致測得的水的質(zhì)量增多,從而氧元素的質(zhì)量偏大,導(dǎo)致銅元素的質(zhì)量偏小,最終算得的銅氧元素的質(zhì)量偏低,故填:低;B裝置中的水蒸氣會隨氣流進入E裝置,使測出水的質(zhì)量增加,從而導(dǎo)致由水計算出的氧元素的質(zhì)量增大,銅元素質(zhì)量減少,最終導(dǎo)致結(jié)果偏低.
點評:本題考查了物質(zhì)中元素含量的測定,完成此題,可以依據(jù)實驗提供的數(shù)據(jù)結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)若實驗室選用B裝置制氧氣,則所用的藥品是
 
,寫出化學(xué)方程式
 

(3)實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣,發(fā)生裝置可選擇
 
,收集裝置可選擇
 
或F,若選用F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從
 
通入(填“a”或“b”).
(4)該小組成員查閱資料知道:氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體;常溫下1體積水約能溶解2體積氯氣,其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性);常溫下,Cl2能與NaOH溶液反應(yīng).實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取Cl2.根據(jù)上述信息判斷實驗室制取Cl2的最佳裝置組合是
 
(填所選裝置的序號)精英家教網(wǎng)
(5)該小組成員又分別采用裝置A、I和J制得二氧化碳,裝置I或J相對于裝置A在操作方面的優(yōu)勢為:
 
,寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)右圖所示為某同學(xué)在實驗室用鋅和稀鹽酸制取并臨時存放氫氣.請根據(jù)要求回答問題:
(1)該同學(xué)存放氫氣的方法
 
 (填正確或錯誤)
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若制得如圖所示的氫氣,需要稀鹽酸的質(zhì)量為
 

(4)若恰好完全反應(yīng)后,向溶液中加入23.7g水則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 

(5)如果該同學(xué)在上述實驗中所用鋅粒表面被氧化(ZnO)且鋅粒恰好消失后共用去稀鹽酸60g,則被氧化的鋅與未被氧化前的單質(zhì)鋅的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?漢沽區(qū)一模)實驗室用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制氫氣.現(xiàn)用6.5g鋅與足量的稀鹽酸反應(yīng)可制得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量各是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?無錫)某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.
(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)若實驗室選用B裝置制氧氣,則所用的藥品是
氯酸鉀和二氧化錳
氯酸鉀和二氧化錳

(3)實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣,發(fā)生裝置可選擇
A
A
,收集裝置可選擇
C
C
或F,若選用F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從
b
b
口通入(填“a”或“b”).
(4)該小組成員查閱資料知道:氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體;常溫下1體積水約能溶解2體積氯氣,其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性);常溫下,Cl2能和NaOH溶液反應(yīng).實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取Cl2..根據(jù)上述信息判斷實驗室制取Cl2的最佳裝置組合是下列(Ⅰ)~(Ⅳ)中的
.  
(Ⅰ)AD    (Ⅱ)AE      (Ⅲ)AFG        (Ⅳ)AFH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(10無錫35)某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請體分析并填空。

(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:①           
(2)若實驗室選用B裝置制氧氣,則所用的藥品是            
(3)實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣,發(fā)生裝置可選擇    ,收集裝置可選擇     或F.若
選用F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從       口通入(填“a”或“b”)。
(4)該小組成員查閱資料知道:氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體;常溫下
l體積水約能溶解2體積氯氣,其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性);常溫下,Cl2能和NaOH
溶液反應(yīng)。實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取Cl2根據(jù)上述信息
判斷實驗室制取Cl2的最佳裝置組合是下列(I)~( Ⅳ)中的                。
(I)AD    (II)AE    (III)AFG    (IV)AFH

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