【題目】某同學用如圖所示裝置粗略的測定空氣中氧氣的體積分數(shù).圖中燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷(白磷放在熱水為80℃的燒杯上面引燃),右端跟空氣相通,實驗開始前,活塞處在5cm處.

1)可以觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:白磷燃燒_____;該反應的文字表達式為_____;活塞_____移動。

2)實驗結(jié)束后,恢復至常溫,活塞應停在約_____cm處,據(jù)此可得出的結(jié)論是_____,同時也可以推出氮氣的化學性質(zhì)是_____(答一條即可)。

3)該實驗與課本實驗相比,優(yōu)點:_____(答一條即可)。

【答案】產(chǎn)生大量白煙 +氧氣五氧化二磷 向右 4 氧氣約占空氣總體積的五分之一 不可燃燒或不支持燃燒 環(huán)保,實驗結(jié)果更準確等

【解析】

1)本實驗中白磷燃燒開始時的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙;白磷燃燒生成五氧化二磷,燃燒時,放出大量的熱,使玻璃管內(nèi)氣體的溫度升高,氣體膨脹,因此會推動活塞向右移動,實驗結(jié)束時,由于反應消耗了氧氣,在加上恢復常溫后氣體冷縮會原來的體積,致使玻璃管內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓,活塞會在壓力差的作用下向左移動;

故填:產(chǎn)生大量白煙;磷+氧氣五氧化二磷;向右。

2)空氣中氧氣約占總體積的,活塞內(nèi)縮的體積就是玻璃管內(nèi)空氣中氧氣的體積,所以活塞會慢慢移動到4cm處停止;同時也可以推出氮氣的化學性質(zhì)是不能燃燒也不支持燃燒;

故填:4;氧氣約占空氣總體積的五分之一;不能燃燒也不支持燃燒。

3)該實驗與課本實驗相比,優(yōu)點是:環(huán)保,實驗結(jié)果更準確等;

故填:環(huán)保,實驗結(jié)果更準確等。

練習冊系列答案
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【題目】在元素周期表的指導下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學習物質(zhì)的性質(zhì),就使化學學習和研究變得有規(guī)律可循。下圖是元素周期表的一部分,根據(jù)表格回答問題

(1)地殼中含量最多的金屬元素是______(寫元素符號),其質(zhì)子數(shù)為_____

(2)地殼中硅元素的含量僅次于氧元素,硅元素的相對原子質(zhì)量為_______。

(3)第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的原子序數(shù)為_______

(4)當11號元素與17號元素組成物質(zhì)時,構(gòu)成此物質(zhì)的陽離子的符號為______

(5)下圖所示的微粒中,屬于同種元素的是_____(填序號),元素的化學性質(zhì)相似的是_______(填序號)。

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1)試判斷下列物質(zhì)的化學式:

B_________;C_________;D_________。

2)寫出下列反應的化學方程式:

D→A _______,FE _______。

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【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法,下圖是關(guān)于E物質(zhì)的知識網(wǎng)絡,E物質(zhì)是海洋中最多的一種物質(zhì),C物質(zhì)的組成元素與E完全相同,D物質(zhì)存在于汽水中,B物質(zhì)是一種單質(zhì),具有助燃性;A物質(zhì)組成元素中含有金屬元素。(注意:反應條件、部分反應物和生成物沒有給出)

1)寫出CD名稱 C_____________D__________

2A轉(zhuǎn)化為E的符號表達式__________

3E轉(zhuǎn)化為B的符號表達式__________

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【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀,如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據(jù)標簽回答以下問題:

1)氯化鈉的相對分子質(zhì)量為_____

2)氯化鈉中Na、Cl兩種元素的質(zhì)量比_____

3)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?_____(結(jié)果碘保留一位小數(shù))

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【題目】為測定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度,某化學活動小組稱取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中,加水溶解,配成50g溶液,再向錐形瓶中滴加稀硫酸,反應過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量的部分實驗數(shù)據(jù)和錐形瓶中溶液質(zhì)量變化的圖象如表所示:

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

40

65

75

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

1.1

2.2

2.2

(1)6.5g樣品與稀硫酸完全反應產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是______g

(2)6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為______g。

(3)分析圖像:加入稀硫酸時中間有一段錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量增加的幅度比兩側(cè)小,原因是____。

(4)以上三次的實驗數(shù)據(jù)中,只有一次加入的稀硫酸與錐形瓶中溶液的溶質(zhì)恰好完全反應。圖象中a的數(shù)值是_____。

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3)圖C實驗中,氫氣燃燒可觀察到_____現(xiàn)象,從而證明水是由氫元素和氧元素組成的;

4)圖D所示實驗,打開止水夾后,可觀察到水沿導管進入集氣瓶,有此現(xiàn)象的原因是_____(用化學符號表達式表示)。

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3)小明同學經(jīng)過過濾操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,你認為出現(xiàn)渾濁的原因可能是_____(答一條)。

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