酒精也叫乙醇是一種常用的消毒劑,廣泛用于醫(yī)院消毒、生活飲料(白酒)、汽油添加劑(乙醇汽油)、作燃料等,它可通過糧食發(fā)酵制取,其化學(xué)式為C2H5OH.請通過計算回答下列問題:
(1)酒精中共含有
 
種元素,每個酒精分子中共含
 
有個原子.
酒精中各元素的質(zhì)量比H:O:C=
 

(2)酒精的相對分子質(zhì)量(計算過程)
(3)酒精中,碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(保留到0.1%)
考點:化學(xué)式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)乙醇化學(xué)式的含義、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析解答.
解答:解:(1)乙醇是由碳、氫和氧三種元素組成的.一個分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,則一個分子中共含有9個原子.
乙醇中H:O:C的質(zhì)量比為(1×6):(16×1):(12×2)=3:8:12.
(2)乙醇的相對分子質(zhì)量為:12×2+1×5+16×5=46.
(3)酒精中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是
12×2
46
×
100%≈52.2%.
故答案為:(1)三;9;3:8:12;(2)46;(3)52.2%
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,則說法不正確的是(  )
A、該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、甲和丙可能均為氧化物
D、甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A,B,C,D是1-18號元素中的四種元素,B原子有三個電子層,第一層與最外層電子數(shù)相等;A原子的核外電子數(shù)比B原子核外電子數(shù)少1;C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;D原子核電荷數(shù)比C原子核電荷數(shù)多2.請回答:
(1)B的離子符號
 
原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(2)A與D兩種元素可組成微粒個數(shù)比為1:1的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放熱并火星四射,生成黑色固體
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,并生成無色無味的氣體
C、銅絲插入硝酸銀溶液中,銅絲表面有銀白色的物質(zhì)析出,溶液由無色變藍色
D、將CO2沿著燒杯壁到入盛有燃著高低蠟燭的燒杯中,蠟燭火焰從下至上依次熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把符合下列物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的現(xiàn)象的,填入括號內(nèi)(寫編號)①發(fā)出白光、②耀眼的白光、③大量的煙、④火星四射、⑤淡藍色火焰、⑥藍紫色火焰.
(1)碳粉在空氣中燃燒
 

(2)硫粉在氧氣中燃燒
 
;
(3)蠟燭在氧氣中燃燒
 
;
(4)紅磷在空氣中燃燒
 
;
(5)鎂帶在空氣中燃燒
 
;
(6)木炭在氧氣中燃燒
 

(7)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(8)氫氣在空氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關(guān)敘述合理的是( 。
A、當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集
B、錐形瓶里加入二氧化錳固體后,檢查裝置氣密性
C、集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D、錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示裝置,完成下列空白.

(1)寫出下列標號儀器的名稱:a
 
,b
 
;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同)檢查裝置氣密性的方法是
 
.收集裝置可以選擇
 
,依據(jù)是
 
,證明氧氣收集滿的現(xiàn)象是
 

(3)小明在制取氧氣的實驗過程中試管破裂,可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用過氧化氫分解制取氧氣,加入二氧化錳的目的是( 。
A、制取更多的氧氣
B、和過氧化氫反應(yīng)生成氧氣
C、使制出的氧氣更純
D、加快過氧化氫分解速度,使其迅速放出氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下有關(guān)水的說法中不正確的是( 。
A、實驗室中常用水作溶劑配制溶液
B、電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C、水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子
D、常用吸附,沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水

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同步練習(xí)冊答案