7.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示.

(1)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是30g;乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大(選填“增大”或“減小”);
(2)將45g甲物質(zhì)分成三等份,分別加入各盛有100g水的三只燒杯中,形成t1℃時(shí)甲的不泡和溶液,如圖Ⅱ所示,小明用三種不同的方法將它們變成甲的飽和溶液.此時(shí),通過方法二,燒杯②的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最多;通過方法三,燒杯③中的溶液質(zhì)量最小,則 方法一是降低溫度.
(3)如圖三所示,欲配制10%的甲溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)甲中混有少量的乙物質(zhì),這會(huì)導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”),若從中提純甲可采用的方法是降溫結(jié)晶.
(4)如圖四所示,打開汽水瓶冒出大是氣泡,說明氣體的溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系是壓強(qiáng)減小氣體的溶解度減。

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是30g;乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大,故填:30g;增大;
(2)甲的溶解度隨溫度的升高而增大,通過方法二,燒杯②的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最多,故是增加溶質(zhì)的方法;通過方法三,燒杯③中的溶液質(zhì)量最小,故是減少溶劑的方法,故方法一是降低溫度,故填:降低溫度.
(3)欲配制10%的甲溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)甲中混有少量的乙物質(zhì),則甲的質(zhì)量減小,會(huì)導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,從中提純甲可采用降溫結(jié)晶的方法,故填:降溫結(jié)晶.
(4)打開汽水瓶冒出大是氣泡,說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小,故填:壓強(qiáng)減小氣體的溶解度減。

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A高溫煅燒除去碳酸鈣中混有的氧化鈣
B滴加石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C向平行且自由下垂的兩張紙中間吹氣探究氣體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系
D將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近探究兩種電荷間的相互作用
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.圓珠筆頭的球珠通常用碳化鎢制成.如圖是鎢元素的相關(guān)信息,下列有關(guān)鎢的說法正確的是( 。
A.屬于非金屬元素B.原子序數(shù)為74
C.在反應(yīng)中易得到電子D.相對(duì)原子質(zhì)量為183.8g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下分類正確的是( 。
A.合金、合成纖維、合成橡膠均為合成材料
B.熟石灰、濃硫酸、燒堿都可用作干燥劑
C.液態(tài)氧、五氧化二磷、干冰均為純凈物
D.粉塵、二氧化氮、二氧化碳均為大氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.木條燃燒更旺B.木條熄滅
C.木條沒變化D.木條先燃燒更旺然后熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各種實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
滴加液體
C.
加入固體粉末
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.完成下列化學(xué)方程式
(1)碳在空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.按要求用填空.
(1)有毒的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉NaNO2(填化學(xué)式);
(2)符號(hào)“Fe2+”的名稱是亞鐵離子;
(3)NH4NO3中氮的化合價(jià)是-3、+5;
(4)配制波爾多液不能用鐵制容器是因?yàn)镕e+CuSO4═FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去).甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B;C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀.請(qǐng)回答:
(1)甲的化學(xué)式是Fe;D的化學(xué)式是Na2CO3
(2)欲通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察A和B是否恰好完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)前需要向B溶液中加入的試劑是酚酞試液.
(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓.

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