小強同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗探究，請你結(jié)合實驗過程回答下列問題．
（1）集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是
 
；
（2）鋁絲在空氣中不能被點燃，引燃鋁絲的辦法是：
 
；
（3）用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象，可能的原因是
 
．
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：由于鋁絲和鐵絲一樣，根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和反應(yīng)注意事項來回答本題．
解答：解：（1）鋁絲燃燒的生成物溫度很高，濺落到集氣瓶底部容易炸裂，所以集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子，故填：防止生成物掉落下來，炸裂瓶底；
（2）鋁絲在空氣中不能被點燃，引燃鋁絲的辦法與鐵絲引燃的方法相同，方法是：在鋁絲的一端綁上一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時伸入氧氣瓶中；
（3）未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象，可能是：鋁絲表面有一層氧化膜未除去或氧氣不純，氧氣不純等．
故答為：（1）防止生成物掉落下來，炸裂瓶底；（2）在鋁絲的一端綁上一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時伸入氧氣瓶中；（3）鋁絲表面有一層氧化膜未除去，氧氣不純等
點評：熟記鐵絲與鋁絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所選試劑均足量）（　�。�
選項物質(zhì)選用試劑操作方法
A木炭粉（Cu）鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干
BCO2（CO）NaOH溶液、濃硫酸通氣、加熱、收集
CCaO（CaCO3）水過濾、烘干
DNaCl（Na2CO3）鹽酸溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取氯化鈉溶液117g進行電解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O═Cl2↑+H2↑+2NaOH，生成氯氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示．請計算：
（1）時間等于t時，生成氫氣
 
克．
（2）求氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
（3）完全反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算步驟，精確到小數(shù)點后一位）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出下列實驗操作所用儀器名稱．
（1）用于做熱源的儀器是
 

（2）可以直接在火焰上加熱的玻璃儀器是
 

（3）量取45mL的酒精，需使用的儀器是
 

（4）收集或貯存少量氣體的儀器是
 

（5）做鎂條燃燒實驗時，需要在桌面上墊的儀器是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一化學(xué)興趣小組對某月餅包裝盒中的“脫氧劑”很好奇，他們觀察到“脫氧劑”外包裝標(biāo)注的成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉，打開發(fā)現(xiàn)灰黑色的固體中還夾雜著少量紅棕色粉末．
【資料獲悉】鐵系“脫氧劑”的作用原理是利用鐵能被氧氣氧化，從而達到除氧保鮮的目的．鐵被氧氣氧化最終產(chǎn)物為紅棕色的Fe2O3．
小組同學(xué)欲探究該“脫氧劑”是否已經(jīng)失效（即單質(zhì)鐵是否已經(jīng)完全被氧化），設(shè)計了以下探究實驗．
【實驗探究】
步驟1：小剛用磁鐵接近樣品，發(fā)現(xiàn)磁鐵吸引了部分黑色固體．
步驟2：稱取10.00g樣品于一燒杯中，加足量水充分攪拌溶解后，過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱得其質(zhì)量為7.28g．
步驟3：按如圖裝置，將得到的7.28g固體與足量稀硫酸反應(yīng)，用電子秤稱得反應(yīng)前后總質(zhì)量差為0.15g．
步驟4：將錐形瓶中反應(yīng)后的液體過濾，并將濾渣洗滌、干燥后，稱得其質(zhì)量為1.20g．
【交流討論】
（1）由步驟1得出的結(jié)論是
 
．
（2）步驟2目的是
 
，檢驗該濾液中溶質(zhì)的方法是
 
．
（3）小華提出在裝置的a導(dǎo)管處應(yīng)該再連接一個盛有堿石灰的干燥管，他這樣做的理由是
 

 
．
（4）小明認為步驟3中0.15g差值即為H2的質(zhì)量，并由此計算出樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量為4.20g．你認為是否合理
 
（填“是”或“否”）．
（5）如果步驟4中濾渣沒有經(jīng)過洗滌，則稱得的質(zhì)量
 
1.20g（填“＞”“=”“＜”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、硝酸鈉中的一種或幾種，為測定其成分，進行如下實驗．取樣，先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示．
（1）由上述實驗可知，原溶液中一定含有
 
（填名稱）．
（2）實驗中，AB之間圖象所對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)一定有
 
（填化學(xué)式，下同）．
BC段減少的沉淀是
 
，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）C點沉淀的質(zhì)量為B點沉淀的質(zhì)量的三分之一．原溶液中碳酸鈉與硫酸鈉的質(zhì)量比為
 
．（取整數(shù)比）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年5月起臺灣食品、藥品中先后檢出塑化劑成分．截止6月8日，臺灣被檢測出含塑化劑食品已達961項．6月1日衛(wèi)生部緊急發(fā)布公告，將塑化劑列入食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)和易濫用的食品添加劑名單．
塑化劑的分子式為：C24H38O4．請回答下列問題：
（1）塑化劑是由
 
種元素組成的
 
（填“單質(zhì)”、“化合物”或“氧化物”）
（2）每個塑化劑分子中含有的原子總數(shù)為
 
個．
（3）塑化劑中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是
 
．
（4）塑化劑中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（5）求3C24H38O4的相對分子質(zhì)量為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氧氣、一氧化碳、甲烷、二氧化碳幾種氣體中，能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
，能用于滅火的氣體是
 
，煉鐵生產(chǎn)中常用的還原劑是
 
，既屬于有機物又是一種重要的化石燃料的主要成分的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀短文，回答問題．
1803年，英國科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說，他認為一切物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，這些原于是微小的不可分割的實心球．1911年，英國科學(xué)家盧瑟福用一束平行高速運動的α粒子（α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子）轟擊金箔時（金原子的核電荷數(shù)為79，相對原子質(zhì)量為197），發(fā)現(xiàn)大多數(shù)粒子能穿透金箔，而且不改變原來的運動方向，但是也有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑，甚至有極少數(shù)的α粒子好像碰到了堅硬不可穿透的質(zhì)點而被彈了回來．
（1）有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑．原因是α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力而稍微改變了運動方向．
（2）大多數(shù)α粒子不改變原來的運動方向．原因是
 
．
（3）極少數(shù)α粒子被彈了回來．原因是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案