【題目】過氧化鈣(CaO2)廣泛應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域,是優(yōu)良的供氧劑。
【資料】過氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣
(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到____,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣。
(2)此供氧劑的保存方法是______。
(3)此供氧劑長(zhǎng)期暴露在空氣中,會(huì)變質(zhì)生成CaCO3。為檢驗(yàn)此供氧劑是否變質(zhì),可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質(zhì)。你是否認(rèn)同上述方案,理由___。
【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣(CaO2)的含量測(cè)定
【方案一】通過測(cè)定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計(jì)算出供氧劑中過氧化鈣的含量。
(1)取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水,按照?qǐng)D一裝置進(jìn)行裝配。充分反應(yīng)后,待量筒中液面不再變化,還要______,再讀出體積。
(2)為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,收集氣體的時(shí)機(jī)是___________。
a.導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時(shí) b.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時(shí)
c.導(dǎo)管口冒出氣泡很多時(shí)
(3)用此裝置測(cè)得的含量會(huì)偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________(填序號(hào))可以避免此誤差。
【方案二】把樣品中的過氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,通過測(cè)定碳酸鈣沉淀的質(zhì)量,進(jìn)而求得過氧化鈣的質(zhì)量。具體流程如下圖:
(1)寫出供氧劑與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;
(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是 __________;
(3)洗滌沉淀的目的是 __________;
(4)檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加_____溶液,若無明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈。
(5)若供氧劑的質(zhì)量m=5 g, 碳酸鈣質(zhì)量n=5 g,請(qǐng)通過計(jì)算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量。__________________(實(shí)驗(yàn)過程)
(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則過氧化鈣的含量將 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測(cè)定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是___ 。
【答案】 帶火星的木條復(fù)燃 密封、干燥保存 不認(rèn)同,因?yàn)辂}酸中的水與CaO2反應(yīng)會(huì)生成O2,即使沒有CaCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2,也會(huì)有氣泡生成。 使量筒內(nèi)外液面相平 a BCD 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ 使氯化鈣完全轉(zhuǎn)化為沉淀 除去沉淀表面的可溶性雜質(zhì),測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確 硝酸銀溶液 72.0% 偏大 所測(cè)樣品中Ca元素還可能還來源于變質(zhì)生成的Ca(OH)2、CaCO3,從而所測(cè)過氧化鈣含量偏大。
【解析】探究一(1)根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃解答;(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷保存方法;(3)根據(jù)水與CaO2反應(yīng)會(huì)生成O2分析解答;探究二【方案一】(1)根據(jù)量筒內(nèi)外液面相平解答;(2)為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,收集氣體的時(shí)機(jī)是導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時(shí),因?yàn)檫@樣不會(huì)導(dǎo)致生成的氣體損失,全面進(jìn)入量筒中;(3)根據(jù)導(dǎo)致測(cè)得的含量偏大的原因是分液漏斗中滴下的水會(huì)占據(jù)一部分體積,導(dǎo)致測(cè)定的氧氣體積偏大解答;【方案二】(1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是使氯化鈣完全反應(yīng);(3)根據(jù)除去沉淀表面的可溶性雜質(zhì),測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確解答;(4)根據(jù)氯化鈉能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉解答;(5)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)和反應(yīng)的化學(xué)方程式可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算;(6)根據(jù)CaCO3沉淀過濾后不洗滌,會(huì)導(dǎo)致碳酸鈣質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致過氧化鈣含量偏大;(7)根據(jù)過氧化鈣可能變質(zhì)解答。探究一(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到帶火星的木條復(fù)燃,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣;(2)此供氧劑能和水反應(yīng),因此保存方法是密封、干燥保存;(3)不認(rèn)同;因?yàn)辂}酸中的水與CaO2反應(yīng)會(huì)生成O2,即使沒有CaCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2,也會(huì)有氣泡生成,因此不能通過觀察到有氣泡生成來判斷此供氧劑已變質(zhì);探究二【方案一】(1)取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水,按照?qǐng)D一裝置進(jìn)行裝配。充分反應(yīng)后,待量筒中液面不再變化,還要使量筒內(nèi)外液面相平,再讀出體積;(2)為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,收集氣體的時(shí)機(jī)是導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時(shí)。故選a;(3)用此裝置測(cè)得的含量會(huì)偏大,是因?yàn)榉忠郝┒分械蜗碌乃畷?huì)占據(jù)一部分體積,導(dǎo)致測(cè)定的氧氣體積偏大,從而導(dǎo)致測(cè)定的結(jié)構(gòu)偏大;如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置BCD裝置可以避免此誤差;【方案二】(1)供氧劑與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是使氯化鈣完全轉(zhuǎn)化為沉淀;(3)洗滌沉淀的目的是除去沉淀表面的可溶性雜質(zhì),測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確;(4)檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加硝酸銀溶液,若無明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈;(5)設(shè)過氧化鈣質(zhì)量為x。
由2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O可知,CaO2~CaCO3。
CaO2~CaCO3
72 100
x 5g
x=3.6g
供氧劑中的過氧化鈣的含量為×100%=72.0%;
(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則會(huì)導(dǎo)致碳酸鈣質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致計(jì)算的過氧化鈣質(zhì)量偏大,進(jìn)一步導(dǎo)致過氧化鈣的含量將偏大;(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測(cè)定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是所測(cè)樣品中Ca元素還可能還來源于變質(zhì)生成的Ca(OH)2、CaCO3,從而導(dǎo)致所測(cè)過氧化鈣含量偏大。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對(duì)其進(jìn)行了如下探究:
(1)操作③的名稱是_________________
(2)操作④中用到玻璃棒,作用為_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是__________(填序號(hào))。
A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上。
(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理:
①白色沉淀的化學(xué)式為_______。
②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( )
A. Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O
B. SO3+H2O═H2SO4
C. H2+CuOCu+H2O
D. FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月,我國(guó)首次海域可燃冰試采成功,可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質(zhì)。
(1)可燃冰屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)化學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于_____(填“物理變化”或‘化學(xué)變化”)。
(3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃燒的化學(xué)方程式為_________。
(4)常溫常壓時(shí),由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則另兩種氣體可能是________。
A.H2和CO B.H2和C2H2 C.C2H2和C2H4 D.CO和C2H4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是
A.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度是a>b>c
B.t2℃時(shí),將a物質(zhì)50g(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.將t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.升溫可將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:
(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________,硫鐵礦進(jìn)行燃燒前要將其粉碎,其目的是____________。
(2)大量排放出的SO2能形成_________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH______7,反應(yīng)后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。
(3)①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)瑢懗龌瘜W(xué)方程式_________;
②在“酸溶”時(shí)是否可以用硫酸代替鹽酸?________(填“可以”或“不可以”),原因是____;
③若在實(shí)驗(yàn)室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。
(4)實(shí)際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3,寫出化學(xué)方程式__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答:
(1)下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是 (填序號(hào)).
A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.硝酸銨 D.濃硫酸
(2)小明去金牛湖游玩時(shí),裝了一瓶金牛山下的泉水,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.
請(qǐng)回答:
Ⅰ.進(jìn)行操作①時(shí),需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 .
Ⅱ.取適量清水于試管中,加入少量 ,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生,
說明清水是硬水.
Ⅲ.下列敘述中不正確的是 .
A.水是一種最常用的溶劑
B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
C.合理使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染
D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
Ⅳ.若用制得的蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,應(yīng)量取 mL的水.
(3)能說明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào)).
A.氫氣在氧氣中燃燒 B.氫氣在氯氣中燃燒
C.水的凈化 D.水的電解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)使我們生活的世界變得更加絢麗多彩
(1)化學(xué)與生活息息相關(guān)。
①防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的______________作用。
②用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,該井水是____(填“硬水”或“軟水”)。
③蚊蟲叮咬分泌蟻酸使皮膚奇癢難忍,可選用下列___(填字母序號(hào))來涂抹止癢。
A.食醋 B.稀氨水 C.NaOH溶液.
④多步行、騎單車出行,能有效減少CO2、CO、SO2等氣體的排放,這些氣體中能造成酸雨的是:_________;
(2) 眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
①所標(biāo)物質(zhì)中屬于合成材料的是____________。
②夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹了,銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,根據(jù)銅銹中所含元素,可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān),還可能與空氣中的____有關(guān)。
③該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深,請(qǐng)寫出溴化銀中陽(yáng)離子的符號(hào)_______;當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中可能起__________作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)據(jù)澳大利亞媒體2013年8月13日報(bào)道,印度一名3個(gè)月大的男嬰在出生后身體已經(jīng)4次自燃起火,印度一兒科稱是罕見疾病“人體自燃癥”,他皮膚毛孔中會(huì)分泌可燃?xì)怏w和液體,并建議其父母應(yīng)盡量避免其在太陽(yáng)下活動(dòng)。
(1)結(jié)合燃燒的條件,分析要盡量避免其在太陽(yáng)下活動(dòng)的原因是:
。
(2)新近的一種解釋是人體內(nèi)可能存一種比原子還小的“燃粒子”,可以引起燃燒,
可見,這種“燃粒子”具有 性。
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),為保護(hù)好該嬰兒,提出一條寶貴建議: 。
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