元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下面是元素周期表部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)從表中可查出硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)6~11號(hào)元素中屬于金屬元素的有
 
(填元素符號(hào)).
(3)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 

(4)通過(guò)分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律,例如:
①?gòu)淖蟮接,由金屬元素逐漸向非金屬元素過(guò)渡;
②從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;
 
(任寫一條).
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,元素的概念
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)從表中可查出硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行解答;
(2)從元素周期表中查出6~11號(hào)元素中屬于金屬元素為鈉元素;
(3)根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是其原子的質(zhì)子數(shù)不同解答本題;
(4)根據(jù)元素周期表中進(jìn)行解答.
解答:解:(1)從表中可查出硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量28.09;
(2)從元素周期表中查出6~11號(hào)元素中屬于金屬元素為鈉元素,元素符號(hào)為Na;
(3)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是其原子的質(zhì)子數(shù)不同;
(4)元素周期表可知,從左到右,元素的原子最外層電子數(shù)依次遞增.
答案:(1)20.89;(2)Na
(3)質(zhì)子數(shù)不同;(4)從左到右,最外層電子數(shù)依次增加.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)元素周期律、元素周期表知識(shí)的理解與在解題中靈活應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

固體藥品通常保存在
 
里.取用粉末藥品一般用
 
,有些塊狀固體可用
 
夾取.取用一定量的液體藥品,通常用
 
量。猛斜P天平稱量固體藥品時(shí),砝碼應(yīng)放在(左或右)
 
盤,砝碼用
 
夾;給試管里的液體加熱時(shí),試管里的液體體積一般不要超過(guò)試管容積的
 
;實(shí)驗(yàn)室如不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用
 
撲蓋.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和符號(hào)表示:
①2個(gè)鈣原子
 

②4個(gè)二氧化碳分子
 

③2個(gè)硫酸根離子
 

④在氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 

⑤氫氧化鋁
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色的固體加熱制取氧氣:
 
;
②電解水:
 

③鎂在空氣中燃燒:
 
;
④紅磷在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列文字表達(dá)式并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)二氧化碳通入澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的文字表式
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類型.
(3)點(diǎn)燃?xì)錃獾奈淖直磉_(dá)式
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類型.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)鐵在氧氣中燃燒:
 
;
(2)過(guò)氧化氫分解制取氧氣:
 

(3)電解水:
 
;
(4)硫在空氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按照要求,寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)紅磷在氧氣中燃燒
 

(2)電解水
 

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、鐵絲在氧氣中燃燒
B、硫在氧氣中燃燒
C、加熱高錳酸鉀制氧氣
D、紅磷在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng)3A+2B═2C+D,A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí),質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共140克,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為
 
克.

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