11.下列除雜質實驗中,用鹽酸能達到目的是( 。
A.除去木炭粉中的氧化銅微熱B.除去氧化銅中混有的鐵粉
C.除去熟石灰中的生石灰D.除去氧化鈣中的碳酸鈣

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、CuO能與鹽酸在微熱條件下反應生成氯化銅和水,銅不與鹽酸反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、鐵粉和氧化銅均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、生石灰和熟石灰均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、氧化鈣和碳酸鈣均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:A.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖是元素周期表中一格,下列關于鉻元素的說法不正確的是( 。
A.鉻屬于金屬元素B.原子核內質子數(shù)為24
C.相對原子質量為52D.原子核外有24個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖分別是鈉、氧在元素周期表中的有關信息和原子(或離子)結構示意圖.請回答:
(1)鈉元素的相對原子質量為22.99;
(2)鈉、氧兩種元素的最本質區(qū)別是質子數(shù)不同;
(3)氧原子的結構示意圖是C(填序號);
(4)鈉原子的化學反應容易失去電子達到穩(wěn)定結構.
(5)現(xiàn)有C、Cl、H、Na四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示):
①西氣東輸?shù)摹皻狻保篊H4;②廚房中的調味品NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.(1)市場上出售的某種營養(yǎng)麥片中含有微量的鐵粉,這些鐵粉在人體胃液的作用下,能轉化成亞鐵鹽(FeCl2),對缺鐵性貧血有一定的輔助治療作用.請寫出生成FeCl2的化學方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(2)某些可溶性的重金屬(如含有Cu2+、Ba2+、Ag+)等與人體內的蛋白質反應會使凝固、變性,從而喪失生理功能.發(fā)現(xiàn)某人剛剛誤服少量BaCl2,應立即采取的措施是B(選填編號).
A、飲用適量的糖水                 B、飲用適量的MgSO4溶液
C、飲用適量的NaCl溶液            D、飲用適量的NaOH溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.有關熟石灰的用途錯誤的是( 。
A.改良酸性土壤B.食品干燥劑
C.建筑上粉刷墻壁D.配制農藥波爾多液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.樂平電化廠生產硫酸和鹽酸,硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們有不少相似之處.
(1)它們水溶液中都有氫離子,
(2)它們都能與堿反應,寫出其中一個反應的化學方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(3)它們都能與金屬反應,寫出其中一個反應的化學方程式2HCl+Fe═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果.
(1)滴管取用試劑后平放或倒置腐蝕橡膠帽.
(2)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒向著手心標簽被腐蝕.
(3)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑污染被吸取的藥品.
(4)加熱試管時,試管外壁有水珠試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.利用下列方法制備氣體時:①石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳;②鋅和稀硫酸制取氫氣;③過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣;④氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,可以采用右圖所示裝置制備和收集氣體的是( 。
A.①②②B.⑨③C.①②③④D.①③

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某化學小組將一定量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,試管中固體的質量隨時間變化的數(shù)據(jù)見表:
加熱時間/min0t1t2t3
固體質量/g14.011.69.29.2
(1)共制得氧氣4.8gg
(2)計算反應前加入二氧化錳的質量(寫出計算過程)

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