13.2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,3月22-28日是第二十五屆“中國水周”.下列跟水有關(guān)的變化中沒有化學(xué)變化的是( 。
A.海水曬鹽B.太陽能光解水制氫氣
C.飲用水生產(chǎn)D.肥皂水區(qū)分硬水和軟水

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、太陽能光解水制氫氣過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、飲用水生產(chǎn)中的消毒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
D、肥皂水區(qū)分硬水和軟水過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選A.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.同學(xué)們對生活、生產(chǎn)中一些做法的解釋不合理的是( 。
A.用洗發(fā)劑、洗面奶可以洗去油污,因為它們具有乳化功能
B.若銨態(tài)氮肥和堿性物質(zhì)混合施用,會降低銨態(tài)氮肥的肥效
C.軟質(zhì)鉛筆芯的粉末灌入生銹的鎖孔里比較容易打開,是因為減小了摩擦
D.菜刀刀口磨得很鋒利,是為了增大壓力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.選擇下列描述物質(zhì)性質(zhì)的詞語填空:可燃性、吸水性、腐蝕性、穩(wěn)定性、導(dǎo)電性、揮發(fā)性.
①我國古代字畫,年深日久仍不變色,是因為常溫下,碳具有穩(wěn)定性;
②氫氣可作燃料,是因為它具有可燃性;
③濃硫酸可用作某些氣體的干燥劑,是因為它具有吸水性;
④北約用石墨炸彈轟炸南聯(lián)盟的發(fā)電廠,造成高壓線路短路,是利用石墨的導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2,點燃
BCO2HCl氣體通入氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸
CNaCl溶液Na2CO3溶液加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止
D碳酸鈣氯化鈣加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,對濾渣和濾液成分的分析,某同學(xué)作了如下分析:①濾渣中一定含有銅;②向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明鎂粉一定過量 ③濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵,可能含有氯化銅;④向混合溶液中加入鎂粉,鎂粉優(yōu)先與氯化亞鐵反應(yīng).對于以上分析正確的個數(shù)是( 。
A.0個B.1 個C.2 個D.4個

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.下列A~F是初中化學(xué)中的五個實驗裝置,請按要求填空:

(1)A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣(H2),試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2.
(2)C實驗裝置是上屆教材中用到的,實驗中可以觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的酚酞溶液變紅,燒杯3的作用是作對比或?qū)Ρ葘嶒,該實驗證明分子是不斷運(yùn)動的,其實還可以得到其他結(jié)論:濃氨水顯堿性 (任寫一條).這一屆新版本教材中沒有用燒杯3,同樣達(dá)到了實驗?zāi)康模阏J(rèn)為這實驗還有不足之處是裝置不密封,氨氣易擴(kuò)散.
(3)D實驗說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$,下列操作不妥的是④.
①檢查裝置氣密性      ②實驗前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾     ④選用教室內(nèi)的空氣
(4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為濃硫酸,醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管b(填“a”或“b”)應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管.
(5)上述實驗中操作錯誤的是B(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、CaCO3、BaCl2、KCl一種或幾種.現(xiàn)做如下實驗:
(1)取少量白色固體加足量的水溶解,過濾得固體和無色溶液.
(2)向所得固體中加入足量的稀鹽酸,固體部分溶解,并有氣體產(chǎn)生.
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷:下列說法不正確的是( 。
A.一定不含有CuSO4B.可能含有CaCO3C.一定含有BaCl2D.一定含有Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.去年六月,全省旅游開發(fā)大會在安順黃果樹召開,在開幕式上的節(jié)目精彩飛揚(yáng),在這些節(jié)目表演中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.氣球升空B.歌舞表演C.焰火表演D.放飛白鴿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.按如圖測定空氣中氧氣的含量時,要達(dá)到實驗?zāi)康模磻?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是紅磷足量(或過量),裝置氣密性良好等;該實驗還可說明氮氣具有的性質(zhì)是氮氣不能燃燒,不能支持燃燒、氮氣難溶于水等(至少兩條).

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