分析 (1)根據(jù)經(jīng)過(guò)操作②后分出了溶液和固體進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀進(jìn)行解答;根據(jù)氯化鋇、碳酸鈉所除去的離子和除雜質(zhì)的原則進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書寫方程式;
(4)根據(jù)該反應(yīng)的流程圖進(jìn)行分析
解答 解:(1)過(guò)濾是將固體和液體進(jìn)行分離的一種操作,故操作②為過(guò)濾;
(2)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀,化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;加入氫氧化鈉是為了除去氯化鎂,加入氯化鋇是為了除去硫酸鈉,加入碳酸鈉是為了除去剩余的氯化鋇和氯化鈣;
(3)飽和的氯化鈉在通電的條件下生成氯化鈉、氫氣和氯氣,故化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(4)根據(jù)裝置圖可以看出,電解反應(yīng)后的溶液中依然存在氯化鈉,氯化鈉蒸發(fā)變成飽和狀態(tài)時(shí)又可以電解,所以,該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.故答案為:(1)過(guò)濾;蒸發(fā); (2)后;氫氧化鋇;(3)2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;(3)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(4)氯化鈉
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了粗鹽提純時(shí)的物質(zhì)的除雜和凈化,在除雜質(zhì)時(shí)不要引入新的雜質(zhì),了解混合物的分離和除雜的方法.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由分子生成新分子 | B. | 由離子生成新離子 | ||
C. | 由原子生成新原子 | D. | 由單質(zhì)生成一種新單質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH、NaCl、K2SO4 | B. | MgSO4、Cu(NO)3、KCl | ||
C. | KNO3、ZnCl2、Ca(NO3)2 | D. | CaCl2、(NH4)2SO4、K2CO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
食物 | 蘋果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將pH試紙浸入溶液中測(cè)溶液的pH | |
B. | 用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸 | |
C. | 將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量 | |
D. | 粗鹽提純主要步驟是:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
步驟 | 操作 | 主要現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 取部分冷卻后的固體X倒在濾紙上,用磁鐵充分吸引. | 部分固體被吸引到磁鐵上 | 可能有Fe或Fe3O4 |
Ⅱ | 取濾紙上的剩余固體少量,放入圖2所示的試管a中,通入氧氣,用酒精燈加熱. | 固體劇烈燃燒,b中溶液變渾濁 | 一定有C |
Ⅲ | 另取濾紙上的剩余固體少量,放入試管中,加入足量的稀鹽酸. | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 一定沒(méi)有FeO和Fe2O3 |
Ⅳ | 取步驟I磁鐵上的固體少量,放入試管中,逐滴加入稀鹽酸. | 產(chǎn)生氣泡. | 一定有Fe |
Ⅴ | 在步驟IV所得溶液中逐滴加入KSCN溶液. | 溶液不變紅色 | 一定沒(méi)有Fe3O4 |
步驟 | 操作 | 數(shù)據(jù) |
Ⅰ | 重新取部分冷卻至室溫的固體X,稱量其質(zhì)量為m1. | m1=17.9g |
Ⅱ | 將稱量好的固體X全部放入圖3所示的錐形瓶中,稱量整套裝置及藥品的質(zhì)量為m2;打開分液漏斗旋塞,放入足量稀鹽酸后關(guān)閉旋塞,待沒(méi)有氣泡產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫,再次稱量整套裝置及藥品的質(zhì)量為m3. | m2=317.9g m3=317.3.g |
Ⅲ | 將錐形瓶中剩余的固體過(guò)濾、洗滌并干燥,稱量其質(zhì)量為m4. | m4=1.1g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)技術(shù)可以提高人類的生活質(zhì)量 | B. | 化學(xué)工業(yè)一定會(huì)污染環(huán)境 | ||
C. | 自然界中的現(xiàn)象與化學(xué)學(xué)科無(wú)關(guān) | D. | 生活中不需要懂得化學(xué)知識(shí) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于氧化物 | |
B. | 鈉、鐵、氧三種元素的質(zhì)量比為2:1:4 | |
C. | 鐵元素的化合價(jià)為+6 | |
D. | 高鐵酸鈉是由2個(gè)鈉元素、1個(gè)鐵元素、4個(gè)氧元素組成的物質(zhì) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com