6.請(qǐng)用你所學(xué)過的化學(xué)原理填空:
(1)如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈?玻璃儀器內(nèi)壁附著的水清澈,既不聚成水滴,也不成股流下.
(2)加熱氯酸鉀制氧氣,用排水法何時(shí)開始收集?當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí).
(3)灑出的酒精在桌上燃燒起來,如何處理?立刻用濕抹布撲蓋.
(4)地殼中含量最高的非金屬元素和含量最高的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3
(5)同種元素的原子和離子,它們的化學(xué)性質(zhì)相同嗎?不相同,說出理由最外層電子數(shù)不同.
(6)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)玻璃棒的作用是什么?防止局部溫度過高而使液體飛濺.

分析 (1)從玻璃儀器洗滌干凈標(biāo)志去分析;
(2)從用排水法時(shí),當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)才能開始收集去分析;
(3)從萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋去分析;
(4)從地殼中含量最高的非金屬元素是氧元素,含量最高的金屬元素是鋁元素去分析;
(5)從同種元素的原子和離子,由于它們的最外層電子數(shù)不同,所以二者的化學(xué)性質(zhì)不同去分析;
(6)從蒸發(fā)過程中必須用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高而使液體飛濺去分析.

解答 解:(1)玻璃儀器洗滌干凈標(biāo)志是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水清澈,既不聚成水滴,也不成股流下.故答案為:玻璃儀器內(nèi)壁附著的水清澈,既不聚成水滴,也不成股流下;
(2)加熱氯酸鉀制氧氣,用排水法時(shí),當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)才能開始收集(由于剛開始冒出的氣泡是空氣);故答案為:當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí);
(3)不要碰倒酒精燈,萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋.故答案為:立刻用濕抹布撲蓋;
(4)地殼中含量最高的非金屬元素是氧元素,含量最高的金屬元素是鋁元素,故二者組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3;故答案為:Al2O3;
(5)同種元素的原子和離子,由于它們的最外層電子數(shù)不同,所以二者的化學(xué)性質(zhì)不同;故答案為:不相同    最外層電子數(shù)不同;
(6)蒸發(fā)過程中必須用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高而使液體飛濺.故答案為:防止局部溫度過高而使液體飛濺.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.科學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
查資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定:取適量牙膏樣品,利用如圖所示
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中夾持儀器略去),充分反應(yīng)后,測(cè)定C裝置中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其目的是把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.
(2)有人認(rèn)為不必測(cè)定C裝置中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測(cè)定C裝置在吸收CO2前后的質(zhì)量,同樣可以算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高,原因是B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置C中,造成質(zhì)量偏大.
(3)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.小剛同學(xué)把29.6g氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入大試管,加熱制氧氣,當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡后停止加熱,稱量剩余固體質(zhì)量為20g,請(qǐng)回答下列問題:
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)生成氧氣的質(zhì)量9.6g;
(3)參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為(x)的比例式$\frac{149}{x}=\frac{96}{4.8g}$;
(4)混合物中二氧化錳的質(zhì)量5.1g;
(5)剩余固體中氯化鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.5%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3),可以有效地防止碘缺乏病,求:
①KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為214;
②KIO3中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為39:127:48.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.寫出下列數(shù)字“2”表示的意義:
①2O2個(gè)氧原子   ②O2-一個(gè)氧離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷
③O2一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子   ④2O22個(gè)氧分子;一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫:
(1)氮?dú)釴2              (2)2個(gè)鈉離子2Na+
(3)-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$       (4)3個(gè)銅原子3Cu.
(5)2個(gè)銨根離子2NH4+      (6)3個(gè)二氧化氮分子3NO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.用字母序號(hào)填空:
A.分子      B.原子      C離子
(1)金剛石的構(gòu)成微粒是B (2)二氧化碳的構(gòu)成微粒是A
(3)氯化鈉的構(gòu)成微粒是.C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列推理正確的是B;參加反應(yīng)Q的質(zhì)量為10g
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g181222
反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測(cè)26212
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)        B.反應(yīng)后X的質(zhì)量為3g
C.反應(yīng)后生成26gY          D參加反應(yīng)Q的質(zhì)量為10g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖是失去標(biāo)簽的無色溶液,你認(rèn)為它可能是( 。
A.NaCl溶液B.Na2CO3溶液C.NaOH溶液D.NaNO3溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案