化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì),它主要是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究,以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是(     )

A.食鹽是由什么成分組成                B.食鹽有什么性質(zhì)和用途       

C.食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何                  D.食鹽的產(chǎn)地在哪里

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問題。

(1)從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是____                               __(寫一條)。

(2)把80℃時(shí)NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可以看到的現(xiàn)象是_____________,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            。(保留一位小數(shù))

(3)某興趣小組對(duì)部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,設(shè)計(jì)了如下操作流程:請(qǐng)回答:

(Ⅰ)步驟②中加入過量Ca(OH)2的目的是____                                 ;

涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為__                                          ____。

(Ⅱ)濾液B中的溶質(zhì)是_______           _________(寫化學(xué)式);

      步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、                    、過濾。

(Ⅲ)若實(shí)驗(yàn)前稱得樣品的質(zhì)量為10g,實(shí)驗(yàn)后稱得“濾渣A”和“NaOH固體”的質(zhì)量分別是5g和8.7g,則此樣品的純度為              。

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質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是

 


          

A.石墨制鉛筆芯 B.氧氣用于金屬切割 C.食品充氮?dú)夥栏?D.熟石灰改良酸性土壤

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右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A.t1℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

B.t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A=B>C

C.B中含有少量A,要提純B通常可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

D.將t1℃時(shí)A、C的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),A、C兩溶液都

會(huì)變成不飽和溶液

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興趣小組用濃鹽酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.19g/cm3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,需要濃鹽酸   ml需要水   ml(結(jié)果保留一位小數(shù)),該實(shí)驗(yàn)除了用到玻璃棒外下列還一定用到的儀器有   。

 A.燒杯   B.托盤天平    C.10ml量筒    D.50ml量筒   E.100ml量筒  

 F.膠頭滴管   G.藥匙

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下列能用物理變化解釋的現(xiàn)象是(      )

A.水壺?zé)霈F(xiàn)水垢                   B.牛奶變酸

C.寒冷冬季室內(nèi)窗戶玻璃出現(xiàn)水霧       D.用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬

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下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(      )

A. 乙炔 + 氧氣        二氧化碳+ 水    B.碳 + 氧氣          二氧化碳

C.銅 + 氧氣          氧化銅           D.氯酸鉀             氯化鉀+氧氣

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空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是 (       )

A.氮?dú)?nbsp;   B.二氧化碳    C.氧氣    D.稀有氣體

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下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是(    )。

A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐

B.大量使用一次性塑料餐具

C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

D.開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案