燃燒是生活中的一種現(xiàn)象,下列有關燃燒現(xiàn)象的說法錯誤的是( )
A.鐵絲在氧氣中可以燃燒,在空氣中不能燃燒,是因為兩者中氧氣的含量不同
B.將燃著的木柴架空,則燃燒會更旺,是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積
C.蠟燭一吹就滅,是因為空氣的流動而帶走了熱量,使溫度降至蠟燭的著火點以下
D.劃火柴時火柴梗向上,則火焰會熄滅,這是因為它接觸不到氧氣
科目:初中化學 來源: 題型:
有關碳單質及其氧化物的說法中正確的是
A.用紫色石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2
B.一定條件下,石墨轉化成金剛石是物理變化
C.C、CO、CO2都具有還原性
D.碳具有可燃性,因此在常溫下其化學性質比較活潑
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳是組成物質的重要元素。
①單質碳在常溫下具有穩(wěn)定性,屬于 (6) 性質。
②木炭具有可燃性,它在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 (7) 。
③木炭具有還原性,可以冶煉金屬。請在 內(nèi)填入配平后的系數(shù)。
(8) Fe3O4+ C Fe+ CO2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
用分子的相關知識解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大
C.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動
D.冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,圖中“—”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應,“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。下列說法中錯誤的是 ( )
A.甲、乙、丙可能依次為NaOH、CO2、Na2CO3
B.乙物質只能是氧化物或鹽
C.當甲為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3 反應生成
D.乙和丙之間不可能相互轉化
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.
(1)寫出儀器名稱:Ⅰ ,Ⅱ .
(2)實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應選用裝置 (填編號).該變化所涉及的物質中,氧元素的化合價為﹣1價的物質是 (填化學式).
(3)實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應的化學方程式為: ; ,其中二氧化錳在化學反應前后固體混合物中的質量分數(shù)將 變大 .(填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號).
①將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中
②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
③當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
若用E裝置進行排空法收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入.
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