【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A. 稀釋濃硫酸
B. 稱取氯化鈉
C. 過濾
D. 測溶液的pH

【答案】A
【解析】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確． B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解托盤天平的使用(稱量器－－托盤天平（用于粗略的稱量，一般能精確到0.1克．）注意點(diǎn)：（1）先調(diào)整零點(diǎn)（2）稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”．3）稱量物不能直接放在托盤上．一般藥品稱量時(shí)，在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱量．潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量．（4）砝碼用鑷子夾�。砑禹来a時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼（先大后�。�5）稱量結(jié)束后，應(yīng)使游碼歸零．砝碼放回砝碼盒)，還要掌握過濾操作的注意事項(xiàng)(過濾操作注意事項(xiàng)：“一貼”“二低”“三靠；過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）
A.氧分子
B.氧原子
C.氧離子
D.氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列課外實(shí)驗(yàn)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（ ）
A.用石墨做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)
B.用灼燒法區(qū)分棉纖維與羊毛纖維
C.用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水
D.用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁與石灰水的酸堿性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別三個(gè)集氣瓶中的無色氣體分別是空氣、氧氣和二氧化碳，最簡單的方法是（ ）
A.分別測定氣體的密度
B.分別加入澄清石灰水
C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
D.分別加入水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．小茗同學(xué)利用硫酸銅溶液進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)，他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒，在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)了紅色固體，他很好奇，進(jìn)行了相關(guān)探究，請?zhí)顚懹嘘P(guān)空白．
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究紅色固體組成
（1）[查閱資料]
①溫度達(dá)200℃時(shí)，白色CuS04開始分解生成CuO和另一種氧化物，此反應(yīng)前后各元素化合價(jià)保持不變，請寫出CuSO4開始分解時(shí)的化學(xué)方程式 ．
②溫度超過1000℃時(shí)，CuO分解生成Cu2O，Cu2O呈紅色，可與稀硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
（2）[做出猜想]假設(shè)紅色固體成分：①可能是Cu②可能是Cu2O③還可能是的混合物．
（3）[實(shí)驗(yàn)探究及推理]若取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸：
①若固體不溶解，溶液仍呈無色，確定紅色固體為 ， 同時(shí)也說明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于℃．
②若固體溶解，溶液呈藍(lán)色，是否可以確定紅色固體成分（填“是”或“否”），原因是 ．
③Ⅱ．小茗同學(xué)又做了氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管內(nèi)壁上粘有紫紅色物質(zhì)，老師給了一瓶稀鹽酸，請問在實(shí)驗(yàn)室條件下如何洗凈該試管？簡述操作過程 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從如圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中，獲得的信息不正確的是（ ）
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變
C.甲和乙的質(zhì)量比為11：4
D.反應(yīng)后生成的丙屬于氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，2.6g C2H2與7.2g O2恰好完全反應(yīng)，生成6.6g CO2、1.8g H2O和x g CO．則x=；該反應(yīng)方程式中O2與CO化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出．據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span> ）
A.Y、X、Z
B.Z、X、Y
C.Y、Z、X
D.X、Z、Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題
（1）某水樣的pH＜7，則該水樣顯性．
（2）活性炭能用于凈水，是利用它的作用．
（3）二氧化氮是一種空氣污染物，請標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià) ．
（4）發(fā)生爆炸的條件之一是 ．
（5）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案