【題目】前不久大興安嶺局部地區(qū)發(fā)生森林火災(zāi)，消防隊(duì)員緊急奔赴現(xiàn)場(chǎng)�？撤ゲ糠謽�(shù)木打防火隔離帶，其滅火原理是_____________。

【答案】隔離可燃物

【解析】燃料燃燒的條件是有可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，滅火是破壞燃燒的條件，其中砍伐樹(shù)木熄滅森林火災(zāi)，就是利用隔離可燃物的方法熄滅火災(zāi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅主要是由銅和鋅組成的銅鋅合金，它強(qiáng)度高，可塑性好，易加工，耐腐蝕。使用范圍廣�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想知道某種黃銅中銅和鋅的含量，他們將100g黃銅磨成粉沫，然后放入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，反應(yīng)生成氫氣的量與時(shí)間的關(guān)系如圖。

試回答：

（1）反應(yīng)前將黃銅打磨成粉沫的目的是 。

（2） 該黃銅中銅和鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。

（3）若該黃銅中還含有錫（Sn）、鉛（Pb）等金屬，對(duì)計(jì)算結(jié)果中銅的含量造成的影響是 （填“偏高”或“偏低”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

B．鹽酸能是紫色石蕊變藍(lán)色。

C．將人體呼出的氣體導(dǎo)人紫色石蕊試液中，試液變成紅色

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生活中常見(jiàn)的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是( )

A. 蠟燭燃燒 B. 海水曬鹽 C. 潮漲潮落 D. 干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）某實(shí)驗(yàn)小組在一定量的石灰水中通入CO2 ，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與通入CO2 質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示，已知反應(yīng)：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 ，Ca(HCO3)2 易溶于水。

（1）請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能觀察到的現(xiàn)象：　　（2分）。為使溶液的溶質(zhì)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為最大值，理論上至少應(yīng)通入CO2 質(zhì)量是　　。

（不考慮CO2 氣體在水中的溶解）

（2）請(qǐng)計(jì)算通CO2氣體前石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量。（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程，2分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A．海水曬鹽 B．石墨導(dǎo)電 C．人的呼吸 D．冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能提供豐富蛋白質(zhì)的是

A．西紅柿 B．大米 C．雞蛋 D．花生油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了利用廢舊電池中的鋅皮制取干燥、純凈的H2，并驗(yàn)證該氣體中雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（提示：無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)色）

（1）若實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是________________，可證明產(chǎn)生的氣體中含有水蒸汽，除此之外還可能含有的氣體雜質(zhì)的化學(xué)式是________________。

（2）如果用E裝置檢驗(yàn)該雜質(zhì)，則E中所放試劑的名稱為_(kāi)_______________，E應(yīng)連接在上述裝置中________________（填字母）之間。

（3）裝置C的作用是________________，D中所放試劑的名稱為_(kāi)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 食物腐敗、鐵的銹蝕屬于緩慢氧化

B. 空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好

C. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，主要步驟是稱量、計(jì)算、溶解

D. 魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

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