【題目】(6分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了利用廢舊電池中的鋅皮制取干燥純凈的H2,并驗(yàn)證該氣體中雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:(提示:無水CuSO4遇水變藍(lán)色)

(1)若實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是________________,可證明產(chǎn)生的氣體中含有水蒸汽,除此之外還可能含有的氣體雜質(zhì)的化學(xué)式是________________。

(2)如果用E裝置檢驗(yàn)該雜質(zhì),則E中所放試劑的名稱為________________,E應(yīng)連接在上述裝置中________________(填字母)之間。

(3)裝置C的作用是________________,D中所放試劑的名稱為________________。

【答案】(1)裝置B中的無水CuSO4變藍(lán)色 HCl

(2)硝酸銀 BC (3)除去雜質(zhì)氯化氫氣體 濃硫酸

【解析】

試題分析:(1) 根據(jù)題目中的提示, 若實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是裝置B中的無水CuSO4變藍(lán)色, 可證明產(chǎn)生的氣體中含有水蒸汽,由于鹽酸具有揮發(fā)性,故還可能含有的氣體雜質(zhì)是氯化氫,化學(xué)式是:HCl

(2)要檢驗(yàn)氯化氫氣體雜質(zhì),應(yīng)抓住它的氯離子特征,能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成AgCl白色沉淀,故E中所放試劑的名稱為:硝酸銀,應(yīng)連接在上述裝置中BC之間

(3)利用酸堿中和的反應(yīng)原理,裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是:除去雜質(zhì)氯化氫氣體,因?yàn)樽罱K要得到干燥、純凈的H2,故雜質(zhì)D還要進(jìn)行干燥,所放試劑的名稱為:濃硫酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液,某同學(xué)取出150g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為265%的Na2CO3溶液。反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示。(已知:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl)請計(jì)算:

(1)配制265%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固體 g。

(2)BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到01%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】前不久大興安嶺局部地區(qū)發(fā)生森林火災(zāi),消防隊(duì)員緊急奔赴現(xiàn)場?撤ゲ糠謽淠敬蚍阑鸶綦x帶,其滅火原理是_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不一致的是( )

A.圖是將一定質(zhì)量的碳酸鈣充分煅燒

B.圖是在一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>

C.圖是向一定質(zhì)量的Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

D.圖是向Na2SO4和HCl的混合溶液中不斷滴入氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】活性氧化鋅(ZnO) 是一種面向21世紀(jì)的新型高功能精細(xì)無機(jī)產(chǎn)品。用粗ZnO制備活性ZnO的生產(chǎn)工藝流程做如下圖所示。

I制備活性氧化鋅

一種由粗ZnO(含F(xiàn)eO、CuO)制備活性ZnO的流程如下:

【查閱資料】

1、粗ZnO中常含雜質(zhì)FeO、CuO

2、反應(yīng)3是為了制得堿式碳酸鋅、堿式碳酸鋅經(jīng)焙燒可制得活性ZnO

3、已知:幾種物質(zhì)沉淀時(shí)的pH如下表:

物質(zhì)

Fe(OH)2

Fe(OH)3

Zn(OH)2

Cu(OH)2

開始沉淀時(shí)pH

6.34

1.48

6.2

5.2

完全沉淀時(shí)pH

9.7

3.2

8.0

6.4

Fe(OH)2是一種絮狀沉淀,不易除去,處理時(shí)常將其轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3而除去。

【問題討論】

(1)溶解前將氧化鋅粗品粉碎成細(xì)顆粒,目的是___________ __________ _ 。

(2)寫出ZnO與加稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)反應(yīng)1的目的Fe2+氧化為Fe3+,并完全沉淀Fe(OH)3 ,為了暫不形成Cu(OH)2 、Zn (OH)2 ,該步驟需控制溶液pH的范圍是 ,操作A的名稱是 。

(4)反應(yīng)2中加入鋅發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)的基本類型)。

測定堿式碳酸鋅的化學(xué)式

堿式碳酸鋅的化學(xué)式是xZnCO3yZn(OH)2zH2O,用下列裝置測定堿式碳酸鋅的化學(xué)組成。(假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全)

提示:堿式碳酸鋅xZnCO3yZn(OH)2zH2O受熱分解為ZnO、H2O、CO2 三種產(chǎn)物,其中

ZnCO3 ZnO+CO2↑ Zn(OH)2 ZnO+H2O

【實(shí)驗(yàn)步驟】

按圖連接好裝置,并檢查裝置的 ;

在熱分解裝置中裝入68.2g樣品,打開活塞 ,關(guān)閉 ,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘;

稱量裝置C、D的質(zhì)量;

關(guān)閉活塞K1,K2,打開K3,啟動熱分解裝置,使樣品充分熱解;

停止加熱,繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫; 再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量.

【記錄數(shù)據(jù)】該小組同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了如下數(shù)據(jù):

裝置C的質(zhì)量(/g)

裝置D的質(zhì)量(/g)

實(shí)驗(yàn)前

198.4

235.7

實(shí)驗(yàn)后

209.2

244.5

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

(1)A處干燥管盛放的藥品是堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),其作用是

(2)第步繼續(xù)通空氣的目的是 。

(3)E處堿石灰的作用是 ,若沒有此裝置,測得二氧化碳的質(zhì)量 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(4)根據(jù)上述數(shù)據(jù),計(jì)算xZnCO3yZn(OH)2zH2O中x:y:z的最簡比=

該堿式碳酸鋅受熱分解的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是:

A、點(diǎn)燃蠟燭,生成二氧化碳和水

B、鐵在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

C、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁

D、紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時(shí),老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中,同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎?探究活動從這個(gè)疑問開始。

(1)明明同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng),他設(shè)計(jì)了一種方案,如圖所示,加入適量NaOH溶液后,他可觀察到的小氣球的變化是________________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是___________________________________________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

(2)另一位同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方案還不足以證明CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),因?yàn)镹aOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。為使實(shí)驗(yàn)方案更完善,你認(rèn)為還需要做什么實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題?______________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源。

在自來水廠凈水過程中,通過加入_______________可使水中的懸浮雜質(zhì)沉降;通入_________進(jìn)行消毒殺菌。將自來水____________________可以得到凈化程度較高的水。

水是由_________________元素組成的,電解水的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等.它們在人體內(nèi)雖然含量少,但對健康至關(guān)重要.

(1)圖1是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其最外層電子數(shù)是   

(2)從圖2可知硒元素的原子序數(shù)為   ;

(3)加碘鹽所含KIO3中的I的化合價(jià)是   ;

(4)寫出化學(xué)符號:①氟離子  ;②三個(gè)鐵原子   ;③碘單質(zhì)(雙原子分子)  ;

(5)葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)由   種元素組成,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為   ;

(6)硫酸亞鐵是一種補(bǔ)鐵劑,寫出一個(gè)由鐵單質(zhì)獲得硫酸亞鐵的化學(xué)方程式:   

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