【題目】如圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途．在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水．以下說(shuō)法不正確的是( )

A.B連接病人吸氧氣的塑膠管

B.導(dǎo)管B連接供給氧氣的鋼瓶導(dǎo)管

C.該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

D.該裝置可以潤(rùn)濕氧氣

【答案】B

【解析】

A、導(dǎo)管 B 連接病人吸氧氣的塑膠管，則氣體從A端輸入，氧氣從B端輸出，連接病人吸氧導(dǎo)氣管，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、導(dǎo)管 B 連接供給氧氣的鋼瓶，會(huì)使水從A管中排出，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、根據(jù)冒出氣泡的快慢，可以判斷該裝置輸出氧氣的速率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、當(dāng)氧氣通過(guò)該裝置時(shí)，蒸餾水可以除去氧氣中的灰塵，同時(shí)帶出水蒸氣，可用來(lái)增加氧氣的濕度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堅(jiān)持人與自然和諧共生是新時(shí)代堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一,讓山更綠、水更清、空氣更清新是我們共同的追求。.

（1）從環(huán)保的角度看，你認(rèn)為下列行為不利于空氣質(zhì)量改善的是____________。

①居民燃煤取暖

②退耕還林

③焚燒秸稈

（2）燃煤排出的氣體中常含有SO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收，將其變?yōu)閬喠蛩徕c( Na2SO3)，這種生成物中S的化合價(jià)為_________________.

（3）當(dāng)前大同市正在全力推動(dòng)能源轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設(shè)以風(fēng)電、光電、氫能源為代表的清潔能源基地。驅(qū)動(dòng)氫能汽車(chē)的能量可來(lái)源于氫氣燃燒，實(shí)驗(yàn)室中可以通過(guò)電解水的方法得到氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________， 該實(shí)驗(yàn)可證明水是由________________組成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是超市銷售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）碘鹽屬于__________（填“純凈物”或“混合物”），標(biāo)簽中“含碘量”中的碘是指_____（填字母序號(hào)）。

A 碘酸鉀 B 碘元素 C 碘單質(zhì) D 碘原子

（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。

（3）這一袋碘鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為___________毫克（結(jié)果保留到0.1mg）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，也不含鈣元素），高溫煅燒一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%，則生成的CaO的質(zhì)量約為

A．28.0g B．44.8g C．56.0g D．78.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（一）（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_______.

（2）利用注射器可以檢查裝置 B 的氣密性。如圖 I 所示，在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水，使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下， 將活塞緩慢往外拉，若觀察到____________，則裝置不漏氣。

（3）實(shí)驗(yàn)室用 A. B 裝置都可以制氧氣，用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：__________，若要得到較純凈的氧氣，選用的收集裝置是______.

（4）若 B 裝置中固體為鋅粒，②中加入_________ 試劑可制得氫氣，要獲得干燥的氫氣，應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有_______ 的 多功能瓶（G裝置），氣體應(yīng)從 _______（選填“c”或“d ”）端通入。

（5）實(shí)驗(yàn)室可用 B 或 C 裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程為_________ ， C 相對(duì)于 B 裝置的優(yōu)點(diǎn)有_______。

（二）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)室若用 F 裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_______口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號(hào)）．若用 G 裝置給病人輸氧氣，則_________ 管接病人的鼻子．（填導(dǎo)管口符號(hào)）

②若要用 K 收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，植物油的作用是：_________.

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用________裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A.B都是空氣的主要成分，A常作食品防腐劑，細(xì)鐵絲在B中燃燒會(huì)生成一種黑色固體C，實(shí)驗(yàn)室中常用無(wú)色液體D與一種黑色粉末混合來(lái)制取B，同時(shí)生成E，E和F都是光合作用的原料。請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱：A_____，C____，E______，F_______

(2)寫(xiě)出由D變成B的文字表達(dá)式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）小強(qiáng)是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)。做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_____，在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是_____反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（2）小強(qiáng)同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫(xiě)空格：甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。丙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)像是_____。

（3）小強(qiáng)還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明根據(jù)如圖所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化學(xué)式寫(xiě)成“Co” 的原因．下列針對(duì) CO 和 Co 的說(shuō)法中，正確的是（ ）

①鈷原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 58.93g ②Co 表示金屬元素③CO 是由兩種元素組成的化合物 ④CO 和 Co 都含有碳元素．

A.①②B.②④C.②③D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧乙酸對(duì)細(xì)菌和病毒具有高效、快速殺滅作用，廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒，過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是 CH3COOOH或C2H4O3）下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.過(guò)氧乙酸是由分子構(gòu)成的

B.過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的

C.過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12：1：16

D.過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%

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