14.在天平兩端各放同濃度同體積的一杯足量的稀硫酸,天平保持平衡,現(xiàn)在一杯中加入3.6克鋁粉,為使天平最終保持平衡,應(yīng)向另一邊加入鎂粉( 。
A.3.49克B.3.6克C.3.93克D.3.70克

分析 鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算加入鎂的質(zhì)量.

解答 解:設(shè)加入3.6g鋁后溶液增加的質(zhì)量為x,加入么ID質(zhì)量為y,
2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑,溶液質(zhì)量增加
54                      6      54-6=48
3.6g                                 x
$\frac{54}{3.6g}$=$\frac{48}{x}$,
x=3.2g,
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,溶液質(zhì)量增加
24              2       24-2=22
y                        3.2g
$\frac{24}{y}$=$\frac{22}{3.2g}$,
y=3.49g,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng),甲、乙兩同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣.
(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,理由是氫氧化鈉固體溶于水時(shí)也放熱.
(2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示:
①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),B點(diǎn)表示的含義是稀硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng).
②從A到B過程中,燒杯中溶液pH逐漸減。竭_(dá)C時(shí)溶液中溶質(zhì)有Na2SO4和H2SO4
(3)丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).請(qǐng)你分析變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列物質(zhì)來驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生,肯定不可行的物質(zhì)是A.
A. BaCl2      B.pH試紙      C.紫色石蕊溶液液       D.無色酚酞溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將6克碳放在在20克氧氣中完全燃燒,可收集到的全部氣體的質(zhì)量為( 。
A.28克B.22克C.26克D.24克

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.質(zhì)量守恒定律是我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中,下列說法正確的是( 。
A.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.反應(yīng)物A 和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.若XgA和XgB恰好完全反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和一定等于2Xg

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.將等容積等質(zhì)量(包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙)的兩個(gè)集氣瓶置于天平左右兩盤,并調(diào)至平衡,然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭,如圖所示,先關(guān)閉a、b,然后使二者充分燃燒后,冷至室溫,再打開彈簧夾a、b.
(1)打開彈簧夾a、b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是A.
A.甲中進(jìn)水   B.乙中進(jìn)水  C.甲、乙二者都進(jìn)水  D.甲、乙二者都不進(jìn)水
(2)郝奇同學(xué)發(fā)現(xiàn)此時(shí)天平的指針向左偏,原因是左盤集氣瓶?jī)?nèi)氣壓小,大氣壓將水壓入集氣瓶?jī)?nèi),質(zhì)量增加.
(3)若撤掉水槽,將甲、乙兩瓶直接用一導(dǎo)管連接(其他條件不變),重做該實(shí)驗(yàn),當(dāng)白磷和木炭充分燃燒,并使兩瓶恢復(fù)到原來的溫度,此時(shí)的天平將C.
A.仍處于平衡狀態(tài)    B.偏向右     C.偏向左      D.無法確定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列四個(gè)化學(xué)方程式都表示酸與其他物質(zhì)的反應(yīng),其中不能進(jìn)行的是( 。
A.2HCl+Zn═ZnCl2+H2B.3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O
C.HCl+NaNO3═NaCl+HNO3D.HNO3+NaOH═NaNO3+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子,這種粒子稱為“四中子”,也稱為“零號(hào)元素”,它與天體中的中子星構(gòu)成類似.有關(guān)粒子的說法正確的是( 。
A.不顯電性B.相當(dāng)于一個(gè)氫分子的質(zhì)量
C.失去一個(gè)中子后顯+1價(jià)D.與 11H互為同位素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.我國(guó)已啟動(dòng)“嫦娥工程”探月計(jì)劃,該計(jì)劃的一個(gè)重要目標(biāo)是開發(fā)月球新能源“氦-3”.已知“氦-3”原子的原子核內(nèi)有1個(gè)中子、2個(gè)質(zhì)子.若以○代表電子、代表質(zhì)子、●代表中子,則下列各微粒結(jié)構(gòu)模型圖中,能表示“氦-3”原子結(jié)構(gòu)的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問題.
(1)許多人早餐都喜歡喝一杯牛奶、吃一個(gè)雞蛋和一片面包,其中面包中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類.
(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水,取適量的水,加入肥皂水檢驗(yàn),若觀察到水中其泡沫較少,浮渣較多,則證明是硬水,生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸.
(3)現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞,用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性性,同時(shí)還可以補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過少會(huì)引起貧血.炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性(填“熱固性”或“熱塑性”).
(4)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”),吃完飯后,餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的乳化作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案