分析 因為酸性物質(zhì)能和很多物質(zhì)反應(yīng),所以酸雨的危害是很多方面的.
解答 解:酸雨的危害有:腐蝕建筑物,毀壞莊稼,使土壤酸化,使水體顯酸性等.
探究:1.儀器和藥品
集氣瓶(內(nèi)裝滿氧氣)、藥匙、玻璃片、鑷子、燃燒匙、酒精燈、火柴、硫粉、樹葉、鎂條、大理石.
2.步驟
(1)將硫粉放入燃燒匙,在酒精燈上點燃后放入裝滿氧氣的集氣瓶;
(2)向集氣瓶加入少量水;
(3)分別將樹葉、鎂條、大理石放入,分別觀察現(xiàn)象.
3.探究結(jié)論:
①污染湖泊、江河,導(dǎo)致魚類死亡,影響水中動植物生長和繁殖;②使土壤酸化,破壞農(nóng)作物和森林的生長;③酸雨腐蝕金屬、建筑材料等;④直接危害人體健康.引起人類肺水腫等疾;引起河流、湖泊水體酸化.
答案:腐蝕建筑物,毀壞莊稼,使土壤酸化,使水體顯酸性等;
探究:1.儀器和藥品
集氣瓶(內(nèi)裝滿氧氣)、藥匙、玻璃片、鑷子、燃燒匙、酒精燈、火柴、硫粉、樹葉、鎂條、大理石.
2.步驟
(1)將硫粉放入燃燒匙,在酒精燈上點燃后放入裝滿氧氣的集氣瓶;
(2)向集氣瓶加入少量水;
(3)分別將樹葉、鎂條、大理石放入,分別觀察現(xiàn)象.
3.探究結(jié)論:
①污染湖泊、江河,導(dǎo)致魚類死亡,影響水中動植物生長和繁殖;②使土壤酸化,破壞農(nóng)作物和森林的生長;③酸雨腐蝕金屬、建筑材料等;④直接危害人體健康.引起人類肺水腫等疾;引起河流、湖泊水體酸化.
點評 本題主要考查了酸雨危害方面的問題.考查的是化學(xué)與 生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cr2O3 | B. | K2Cr2O7 | C. | CrO | D. | Cr |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水時水中加入硫酸是為增加導(dǎo)電性 | |
B. | 地球上淡水資源非常豐富 | |
C. | 過濾能夠除去水中所有雜質(zhì) | |
D. | 水由氫氣和氧氣組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化 | |
B. | 物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,不一定發(fā)生物理變化 | |
C. | 化學(xué)變化中一定伴隨著放熱、發(fā)光等現(xiàn)象 | |
D. | 物質(zhì)發(fā)生物理變化時,不一定發(fā)生化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了減少污染,把生活污水放人池塘中靜置后再排放到江河湖海中 | |
B. | 農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥、化肥 | |
C. | 將工業(yè)廢水、生活污水排放到離居民區(qū)和取水點較遠(yuǎn)的地方 | |
D. | 工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣可用于煉鋼 | B. | 鐵在氧氣中燃燒,生成三氧化二鐵 | ||
C. | 氧氣會引起許多食物腐敗 | D. | 氧氣不足時,燃料無法充分燃燒 |
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