8.2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道了浙江省某制藥廠生產(chǎn)的藥用膠囊中被查出鉻超標(biāo)后,頓時引發(fā)人們的恐慌.鉻有不同價態(tài),其中高價鉻(六價鉻)對身體的傷害最大,下面物質(zhì)中鉻元素為+6價的是( 。
A.Cr2O3B.K2Cr2O7C.CrOD.Cr

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答.

解答 解:化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零.
A.氧元素顯-2價,設(shè)Cr元素的化合價為x,則2x+(-2)×3=0,則x=+3,不合題意;
B.鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)鉻元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2y+(-2)×7=0,則y=+6價,符合題意;
C.氧元素顯-2價,設(shè)Cr元素的化合價為z,z+(-2)=0,z=+2,不合題意;
D.單質(zhì)中元素的化合價為0,不合題意.
故選B.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握利用化合價的原則(化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)t3℃時,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度從大到小的關(guān)系是甲>乙>丙.
(2)t3℃時,將55g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量是90g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4%.
(3)t2℃時,將盛有甲的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌,試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是有固體析出.
(4)將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的關(guān)系是乙>甲>丙.
(5)t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖潜?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①分液漏斗;②集氣瓶.
(2)若用A、C裝置組合制取O2,當(dāng)看到水槽中氣泡氣泡連續(xù)均勻冒出時,開始收集.收集完畢時,應(yīng)先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.
(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)H2S是有毒氣體,溶于水成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀H2SO4常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S.某同學(xué)用G裝置來收集處理H2S.
①實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S.
②用G裝置來收集處理H2S,說明其密度比空氣大.
③G裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收硫化氫,漏斗的作用是防止倒吸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.“奧運(yùn)在我心中”.整理歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法.請你從學(xué)習(xí)過的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中分別選一種代表物(不能重復(fù)選用),用化學(xué)式填寫在下列的奧運(yùn)標(biāo)志五圓環(huán)中(兩環(huán)相連表兩種物質(zhì)之間能相互發(fā)生反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.正確書寫化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型(指化合、分解、置換、復(fù)分解)
(1)工廠焊接金屬前用鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;復(fù)分解反應(yīng)
(2)不能用鐵制容器盛放農(nóng)藥波爾多液:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;置換反應(yīng)
(3)用氫氧化鈉濃溶液吸收尾氣中的二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,設(shè)計(jì)了如下操作流程:請回答:

(1)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;加入過量Ca(OH)2的目的是除去溶液中碳酸鈉.
(2)濾液B中的溶質(zhì)是NaOH、Ca(OH)2(寫化學(xué)式);步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作中玻璃棒的使用及作用,不合理的是( 。
A.過濾時,起到引流的作用
B.溶解時,攪拌起到加速溶解的作用
C.蒸發(fā)時,攪拌起到使液體受熱均勻的作用
D.過濾時,攪拌漏斗中的物質(zhì)起到加速過濾的作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.酸雨有哪些危害呢?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.小東按如圖所示配方自制一瓶果汁汽水.請回答:
(1)蔗糖(C12H22O11)屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”);
(2)該配方中能為人體提供能量的物質(zhì)是A(填序號);
A、蔗糖B、水C、小蘇打
(3)檸檬酸是一種酸.汽水中的氣體是檸檬酸與配方中的小蘇打反應(yīng)生成的,該成分可治療胃酸過多,用化學(xué)方程式表示其原因;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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同步練習(xí)冊答案