請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，計算樣品中鈉元素的質(zhì)量。

(1)反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為_________g。

(2)若已知樣品質(zhì)量為50.6g，其中Na元素的質(zhì)量是______?(寫出計算過程)

4.4 27.6g 【解析】【解析】 （1）反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為：200g+200g-395.6g=4.4g； （2）設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x， Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O， 106 44 x 4.4g x=1...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用數(shù)字或符號填空（1）2個水分子_______； （2）1個銨根離子_______。（3）“達(dá)菲”是應(yīng)對流感暴發(fā)的儲備藥，莽草酸（化學(xué)式為C7H10O5）是合成它的主要原料。莽草酸的一個分子中共含有_______個原子，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為__________。

2H2O NH4+ 22 1:8 【解析】（1）化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)；2個水分子：2H2O； （2）離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。1個銨根離子：NH4+；（3）化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，莽草酸的一個分子中共含有22個原子，其中氫、氧元素的質(zhì)量...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：計算題

我市石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品10.0g于燒杯中，將100g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

剩余固體質(zhì)量/g

8.0

6.0

4.0

2.5

X

請計算：(1)X的值為__________．

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________

(3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．(寫出計算過程)

2.5 75﹪ 7.3% 【解析】⑴前三次每次加入10g鹽酸都是減少固體2g，而第四次減少了1.5g，說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，剩余固體為雜質(zhì)，所以第五次依舊為2.5g，所以x=2.5，碳酸鈣的質(zhì)量為9.0g-1.5g=7.5g，該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5g ÷10g×100%=75﹪；⑶由表格可以看出，與20 g稀鹽酸反應(yīng)的CaCO3質(zhì)量為10g-8g=2g, 設(shè)20g稀鹽...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序正確的是(　　)

A. X Y Z B. X Z Y C. Y Z X D. Z Y X

B 【解析】X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應(yīng)；說明X的金屬活動性強(qiáng)于YZ；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。說明Z的活動性強(qiáng)于Z根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)弱的順序正確的是X Z Y，故答案選擇B

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 液體的傾倒 B. 液體的加熱 C. 量取一定量的液體 D. 用滴管取液體

A 【解析】試題分析：加熱試管中的液體時，液體的量不超過試管容積的三分之一；量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；吸取液體時，要將膠頭滴管提起，排凈空氣后再伸入液體中。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用下圖操作可完成甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(不要求計算氯化鈉的產(chǎn)率)，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氯化鈉溶液。

(1)甲實(shí)驗(yàn)的操作步驟是____________(填序號)，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是___________(填名稱)。

(2)若要完成“配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)，主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是計算、稱量、量取、_______(填操作名稱)。

③②⑤ 過濾 溶解 【解析】（1）甲實(shí)驗(yàn)的操作步驟是溶解、過濾蒸發(fā)，所以步驟為③②⑤；其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是過濾，通過過濾把不溶性雜質(zhì)和液體分離； （2）若要完成“配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)，主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是計算、稱量、量取、溶解。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

品吸潮和吸氧后容易變質(zhì)，為了延長食品保質(zhì)期，可采取以下不同的方法。

(1)泡沫鐵粉是一種新型的食品干燥劑和保鮮劑，當(dāng)它露置于空氣中，一段時間后會變成鐵銹，為檢驗(yàn)?zāi)撑菽F粉是否還有效，可向其中滴加鹽酸，若看到________現(xiàn)象，說明還有效。

(2)硅膠也是一種干燥劑，其主要成分是SiO2·nH2O，其中Si元素的化合價為_______。

(3)山梨酸鉀(C6H7KO2)是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑。山梨酸鉀中鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為____________。

有無色氣體生成 +4 ×100％ 【解析】（1）鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，檢驗(yàn)?zāi)撑菽F粉是否還有效，可向其中滴加鹽酸，若看到有氣泡產(chǎn)生，說明還含有鐵粉，說明還有效； （2）在二氧化硅中氧元素通常顯示-2價，設(shè)硅元素的化合價為x，則x+（-2）×2=0，解得x=+4，所以硅元素的化合價為+4； （3）山梨酸鉀中鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為：×100％。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體不能用氫氧化鈉吸收的是

A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氯化氫氣體

A 【解析】A、一氧化碳不能和氫氧化鈉反應(yīng)，因此不能用氫氧化鈉吸收，正確；B、氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，因此可以用氫氧化鈉吸收，錯誤；C、氫氧化鈉能和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，因此可以用氫氧化鈉吸收，錯誤； D、氫氧化鈉能和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉和水，因此可以用氫氧化鈉吸收，錯誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市清江浦區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如下圖所示，其中正確的是

A. 讀濃硫酸體積 B. 稀釋濃硫酸 C. 裝生銹鐵釘 D. 傾倒稀硫酸

B 【解析】A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；C、向試管中裝鐵釘，先將試管橫放，用鑷子把鐵釘放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中燒杯...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案