我市石灰石資源豐富，某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取某地石灰石樣品10.0g于燒杯中，將100g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

剩余固體質(zhì)量/g

8.0

6.0

4.0

2.5

X

請計算：(1)X的值為__________．

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____________

(3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________．(寫出計算過程)

2.5 75﹪ 7.3% 【解析】⑴前三次每次加入10g鹽酸都是減少固體2g，而第四次減少了1.5g，說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，剩余固體為雜質(zhì)，所以第五次依舊為2.5g，所以x=2.5，碳酸鈣的質(zhì)量為9.0g-1.5g=7.5g，該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為7.5g ÷10g×100%=75﹪；⑶由表格可以看出，與20 g稀鹽酸反應(yīng)的CaCO3質(zhì)量為10g-8g=2g, 設(shè)20g稀鹽...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題

蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸（HCOOH）會使人體皮膚痛癢。下列有關(guān)蟻酸的說法正確的是

A. 蟻酸是氧化物 B. 蟻酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

C. 蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1︰2 D. 蟻酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

D 【解析】試題分析：由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。蟻酸是由碳、氫、氧三元素組成，不是氧化物；化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，蟻酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成；蟻酸中碳、氧元素的原子個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：null

加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 原子 D. 元素

D 【解析】試題分析：生活中加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指表示宏觀概念的元素，而不是表示微觀概念的微粒。故選D．

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級第一次模擬考試理綜化學試卷 題型：單選題

結(jié)合圖片判斷下列說法不正確的是（　　）

A. 圖中鎂與鹽酸的反應(yīng)速率最快

B. 圖中能體現(xiàn)出四種金屬的活動性由弱到強的順序是Mg、Zn、Fe、Cu

C. 此實驗應(yīng)該保證金屬與鹽酸的接觸面積相同

D. 金屬活動性的強弱可以依據(jù)金屬是否與酸反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度來確定

B 【解析】A、由圖可以看出，鎂冒氣泡最劇烈，鎂與鹽酸的反應(yīng)速率最快，故A正確；B、由圖可以看出，鎂冒氣泡最劇烈，其次是鋅和鐵，銅不冒氣泡，活動性最弱，圖中能體現(xiàn)出四種金屬的活動性由弱到強的順序是Cu、Fe、Zn、Mg，故B不正確；C、此實驗應(yīng)該保證金屬與鹽酸的接觸面積相同，才能比較金屬的活動性強弱，故C正確D、金屬活動性的強弱可以依據(jù)金屬是否與酸反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度來確定，故D正確。故選B...

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級第一次模擬考試理綜化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B. 鐵銹中加入足量稀鹽酸，鐵銹消失，溶液變淺綠色

C. 蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，冷卻后瓶壁上出現(xiàn)液滴

D. 打開稀鹽酸瓶蓋，瓶口冒白霧

B 【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項說法正確；B、鐵銹中加入足量稀鹽酸，鐵銹消失，溶液變成黃色色，故選項說法錯誤；C、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，冷卻后瓶壁上出現(xiàn)液滴，故選項說法正確；D、鹽酸有揮發(fā)性，打開稀鹽酸瓶蓋，瓶口冒白霧，故選項說法正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學試卷 題型：填空題

科學方法對化學學習起著事半功倍的作用.

(1)分類歸納是研究化學物質(zhì)的重要方法.如圖1是某同學整理的鐵及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖.

①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中____(選填“放出”或“吸收”)熱量.

②鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的___________等發(fā)生化學反應(yīng)的過程.

③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是_____.

(2)微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法.

上圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖.該圖說明在化學反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是___.(填字母)

a.原子核 b.原子核最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)

(3)控制變量、設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法.

①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短.這是因為______________________.

②實驗2中使用銅片是為了對比______________不同.

③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體.下列結(jié)論不正確的是____(填字母).

a.銅不能發(fā)生置換反應(yīng)

b.四種金屬中金屬活動性最強的是Mg

c.等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發(fā)生生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多.

放出 氧氣和水(或O2、H2O) FeO b 溫度高，分子運動加快 可燃物的著火點不同 ac 【解析】(1)①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中放出熱量；②鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣和水(或O2、H2O) 等發(fā)生化學反應(yīng)的過程；③化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，硫酸根顯-2價，F(xiàn)eSO4中鐵元素顯+2價，氧化物就是兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，所以與硫酸亞鐵中鐵的...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學試卷 題型：單選題

某化學興趣小組將一定質(zhì)量的鎂粉加入到硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則該小組同學的下列判斷中，正確的是( )

A. 濾液中一定不含硝酸銀和硝酸亞鐵 B. 濾液中一定含有硝酸銀和硝酸亞鐵

C. 濾渣中一定含有鐵和銀，可能含有鎂 D. 濾渣中一定含有鎂、鐵和銀

C 【解析】A、向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，硝酸亞鐵全部或部分反應(yīng)生成了鐵，若鎂不足，硝酸亞鐵部分反應(yīng)，則濾液中含有硝酸亞鐵，錯誤；B、向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，硝酸亞鐵全部或部分反應(yīng)生成了鐵，若鎂過量，硝酸亞鐵全部反應(yīng)，則濾液中不含有硝酸亞鐵，錯誤；C、向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，硝酸亞鐵全部或部分反應(yīng)生成了鐵...

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科目：初中化學 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學試卷 題型：計算題

請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，計算樣品中鈉元素的質(zhì)量。

(1)反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為_________g。

(2)若已知樣品質(zhì)量為50.6g，其中Na元素的質(zhì)量是______?(寫出計算過程)

4.4 27.6g 【解析】【解析】 （1）反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為：200g+200g-395.6g=4.4g； （2）設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x， Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O， 106 44 x 4.4g x=1...

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組在幫助老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶久置的KOH溶液，他們對該溶液中溶質(zhì)的成分進行了實驗探究。

【查閱資料】

①KOH與NaOH的化學性質(zhì)非常相似。

②K2CO3與Na2CO3的化學性質(zhì)非常相似。

請用化學方程式解釋KOH變質(zhì)的原因：_________。

【猜想假設(shè)】

假設(shè)①：沒有變質(zhì)，溶質(zhì)只含KOH。

假設(shè)②：部分變質(zhì)，溶質(zhì)含_________。

假設(shè)③：完全變質(zhì)，溶質(zhì)只含K2CO3。

【進行實驗】

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)甲同學取樣品少許，滴入足量稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

假設(shè)________錯誤

(2)乙同學取樣品少許

滴入過量BaCl2溶液，振蕩，靜置

________

假設(shè)②成立

再向上層清液里滴加酚酞試液

________

【問題討論】

(1)步驟(2)中加入過量BaCl2溶液的作用是________。

(2)要除去該KOH溶液中的雜質(zhì)，方法是_________(用化學方程式表示)。

2KOH+CO2=K2CO3+H2O KOH、K2CO3 ① 產(chǎn)生白色沉淀 溶液變紅 檢驗KOH是否變質(zhì)并除盡K2CO3(或除盡K2CO3) Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH(或Ba(OH)2+K2CO3=BaCO3↓+2KOH) 【解析】【查閱資料】KOH與NaOH的化學性質(zhì)非常相似，所以KOH變質(zhì)的化學方程式：2KOH+CO2=K2CO3+H2O；【猜想假設(shè)】KOH部分...

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