多角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和研究，有利于合理使用物質(zhì)。對(duì)人類(lèi)的生命活動(dòng)非常重要：

天然降水會(huì)遇到空氣中的二氧化碳。因此正常雨水呈______性填“酸”、“堿”、“中”。

煤氣的主要成分一氧化碳燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化碳，若用“”表示碳原子，“”表示氧原子，請(qǐng)用模型表示該反應(yīng)的微觀過(guò)程______。

大氣中含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)。下列反應(yīng)中，對(duì)維持大氣中氣體總量平衡至關(guān)重要的是______填序號(hào)。

科學(xué)家將和以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水，化學(xué)方程式：，則X的化學(xué)式為_(kāi)_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖中能表示混合物的是_____，表示化合物的是_____，表示單質(zhì)的是_____，能表示3個(gè)分子的是_____。（填符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各項(xiàng)：①原子數(shù)目 ②原子的種類(lèi) ③分子數(shù)目 ④分子的種類(lèi) ⑤元素的種類(lèi) ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類(lèi) 中，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不會(huì)發(fā)生變化的是

A. ①③⑤⑦ B. ②③④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ②④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：單選題

在日常生活中，我們經(jīng)常要對(duì)一些生活物質(zhì)進(jìn)行鑒別．鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法不正確的一組是（ ）

選項(xiàng)

鑒別的物質(zhì)

所加物質(zhì)或方法

A

氧氣與二氧化碳

澄清石灰水

B

硬水與軟水

肥皂水

C

蒸餾水和食鹽水

加熱蒸發(fā)

D

四氧化三鐵與二氧化錳粉末

觀察顏色

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市匯川區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明取酸性鋅錳干電池進(jìn)行探究，他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。

（查閱資料）

鋅皮為金屬鋅含有少量的鐵；

黑色糊狀填充物由炭黑、、和等組成；

有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表：

溫度

0

20

40

60

80

100

溶解度

343

395

452

488

541

614

（實(shí)驗(yàn)探究一）小明取適量黑色糊狀填充物，按如圖2所示實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行探究。

操作I除溶解外，還需進(jìn)行的操作是______，操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法提取N的原理是______。

欲從固體M中得到較純的，操作Ⅲ可采用的簡(jiǎn)便方法是______。

（實(shí)驗(yàn)探究二）小明取電池外殼鋅皮，用砂紙打磨干凈，剪成小塊，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中，有生成。寫(xiě)出能生成氯化鋅的另一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______必須與前一個(gè)反應(yīng)有一種相同的反應(yīng)物，寫(xiě)一個(gè)即可。

若將鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng)，則生成氫氣的質(zhì)量______選填“”、“”或“”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市匯川區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，下列說(shuō)法正確的是　　

A. “碘鹽”屬于化合物

B. 人體缺“碘”是指缺碘分子

C. 根據(jù)標(biāo)簽可預(yù)測(cè)或氯化鈉性質(zhì)不穩(wěn)定

D. 1kg該碘鹽中最多含的氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省岳池縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究。

（提出問(wèn)題）M溶液中的溶質(zhì)是什么？

①是Ca（OH）2 ②是CaCl2

（收集資料）CaCl2水溶液呈中性

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴入_____；

溶液變紅

M是Ca（OH）2

（提出猜想）過(guò)濾后澄清濾液中含有哪些溶質(zhì)

猜想一：NaOH；

猜想二：NaOH和_____；

猜想三：NaOH和Na2CO3。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們針對(duì)“猜想三”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液于試管中，緩緩滴入幾滴稀鹽酸

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

“猜想三”不成立

他們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的判斷_____（填“正確”或“不正確”）。

（繼續(xù)探究）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，

在A試管中加入CaCl2溶液，

在B試管中加入Na2CO3 溶液。

若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒(méi)有沉淀

“猜想三”成立

若A中沒(méi)有沉淀，B中的現(xiàn)象

是_____；

“猜想二”成立

若A、B中都沒(méi)有沉淀產(chǎn)生

“猜想一”成立

（反思與拓展）當(dāng)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)只有NaOH時(shí)說(shuō)明反應(yīng)物之間量的關(guān)系是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省岳池縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下面是中國(guó)古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 稻草搗爛(造紙) B. 煙花燃放(火藥) C. 活字排版(印刷) D. 航海導(dǎo)向(指南針)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昭通市昭陽(yáng)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”。下列物質(zhì)的大量排放不違背該理念的是

A. 氮?dú)?B. 二氧化硫 C. 固體粉塵 D. 工業(yè)廢水

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