原子經(jīng)濟(jì)化的目的就是物盡其用,更具體說來,便是一個(gè)節(jié)約自然資源和防止污染的問題。這就好比我們做一件衣服,既要完全合身又要不出一點(diǎn)廢料,真是說起來容易做起來難。下列制取CO2反應(yīng)比較體現(xiàn)原子經(jīng)濟(jì)化的是(   )

A、CaCO3 CaO + CO2       B、CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + CO2↑+ H2O

C、2CO + O22CO2           D、CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子經(jīng)濟(jì)化的目的就是物盡其用,更具體說來,便是一個(gè)節(jié)約自然資源和防止污染的問題.這就好比我們做一件衣服,既要完全合身又要不出一點(diǎn)廢料,真是說起來容易做起來難.下列制取CO2反應(yīng)比較體現(xiàn)原子經(jīng)濟(jì)化的是( 。
A、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
B、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
C、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
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2CO2
D、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子經(jīng)濟(jì)化的目的就是物盡其用,更具體說來,便是一個(gè)節(jié)約自然資源和防止污染的問題.這就好比我們做一件衣服,既要完全合身又要不出一點(diǎn)廢料,真是說起來容易做起來難.下列制取CO2反應(yīng)比較體現(xiàn)原子經(jīng)濟(jì)化的是( 。
A、CaCO3 
 高溫 
.
 
CaO+CO2
B、C2H5OH+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
D、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

原子經(jīng)濟(jì)化的目的就是物盡其用,更具體說來,便是一個(gè)節(jié)約自然資源和防止污染的問題.這就好比我們做一件衣服,既要完全合身又要不出一點(diǎn)廢料,真是說起來容易做起來難.下列制取CO2反應(yīng)比較體現(xiàn)原子經(jīng)濟(jì)化的是(  )
A.CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
B.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
C.2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
D.CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣林鳳鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

原子經(jīng)濟(jì)化的目的就是物盡其用,更具體說來,便是一個(gè)節(jié)約自然資源和防止污染的問題.這就好比我們做一件衣服,既要完全合身又要不出一點(diǎn)廢料,真是說起來容易做起來難.下列制取CO2反應(yīng)比較體現(xiàn)原子經(jīng)濟(jì)化的是( )
A.CaCO3CaO+CO2
B.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
C.2CO+O22CO2
D.CH4+2O2CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2004-2005學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市昆承中學(xué)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

原子經(jīng)濟(jì)化的目的就是物盡其用,更具體說來,便是一個(gè)節(jié)約自然資源和防止污染的問題.這就好比我們做一件衣服,既要完全合身又要不出一點(diǎn)廢料,真是說起來容易做起來難.下列制取CO2反應(yīng)比較體現(xiàn)原子經(jīng)濟(jì)化的是( )
A.CaCO3CaO+CO2
B.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
C.2CO+O22CO2
D.CH4+2O2CO2+2H2O

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