【題目】下列是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),有關(guān)該幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)1可用于研究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系
B.實(shí)驗(yàn)2可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C.實(shí)驗(yàn)3既可說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成,又說(shuō)明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2:1
D.實(shí)驗(yàn)4中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒
【答案】C
【解析】實(shí)驗(yàn)3說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成,但不能證明水分子的組成,C錯(cuò)誤。
所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二氧化碳的物理性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握物理性質(zhì):無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰,以及對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的理解,了解化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自從2018年1月1日起,合肥市區(qū)全面禁止燃放煙花爆竹,廣大市民積極響應(yīng),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A. 燃放煙花爆竹可能會(huì)導(dǎo)致酸雨
B. 燃放煙花爆竹會(huì)導(dǎo)致空氣中PM2.5含量增加
C. 為增加節(jié)日的氣氛還是要多放煙花爆竹
D. 燃放煙花爆竹可能會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】少量下列物質(zhì)放入水中充分?jǐn)嚢韬?/span>不能形成溶液的是
A. 白糖 B. 白酒 C. 白醋 D. 花生油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列溶液的pH最小的是( )
A. 使石蕊試液顯藍(lán)色的溶液 B. 使石蕊試液顯紅色的溶液
C. 使石蕊試液顯紫色的溶液 D. 使酚酞試液顯紅色的溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)室中的交流,屬于化學(xué)變化的是( )
A. 錐形瓶:“同字們不愛(ài)惜我,我被摔碎了”
B. 品紅:“我在水中游啊游,水立刻變紅了“
C. 酒精燈:“我被點(diǎn)燃后,燃料越來(lái)越少了”
D. 金剛石:“幸福吧!打磨打磨我,就可以戴在情人的手上了”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. 碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰
C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生大量白色煙霧
D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)岀明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:① , ②;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的儀器是(填字母),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是;某同學(xué)將燃著的小木條放在集氣瓶口,始終未看到小木條熄滅,出現(xiàn)這種情況的原因可能是(寫(xiě)出一條);
(3)實(shí)驗(yàn)室用以上提供的儀器制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是( )
A. Fe2O3 B. SiO2 C. Al2O3 D. CO2
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