【題目】下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. 碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰
C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生大量白色煙霧
D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)岀明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種無色無味的氣體
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述中,正確的是( )
A.40℃時Z的溶解度最大
B.三種物質(zhì)的飽和溶液,溫度由60℃降至40℃時,Y析出的晶體最多
C.40℃時,Z和Y的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.40℃時,X、Y、Z的飽和溶液升溫至60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)X=Y>Z
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家里開水沒有了,小小準(zhǔn)備燒一些開水。
(1)小小發(fā)現(xiàn)燒水的水壺中有較多水垢,懷疑家里的水是硬水,他可以通過向自來水中加入加以鑒別。用食醋可以除去水垢,醋的有效成分可用HAc表示,水垢的主要成分是碳酸鈣,其反應(yīng)原理與實驗室制取二氧化碳的原理相似,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式。
(2)生活中常采用的方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中幾個重要實驗,有關(guān)該幾個實驗的說法錯誤的是( )
A.實驗1可用于研究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系
B.實驗2可證明分子是不斷運動的
C.實驗3既可說明水是由氫元素、氧元素組成,又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2:1
D.實驗4中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒
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【題目】小芳設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中。請看圖回答問題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是。
(3)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)E中的實驗現(xiàn)象是。
(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是。
(6)實驗室用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng),制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈,下列供選的氣體發(fā)生裝置中最合適的是:(填字母)
A.
B.
C.
D.
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【題目】下列各組物質(zhì)中,不是按照酸、堿、鹽、氧化物規(guī)律排列的是( )
A. 硫酸、熟石灰、氯化鈉、氧化鎂 B. 硝酸、火堿、碳酸鈉、水
C. 碳酸、苛性鈉、硫酸銅、干冰 D. 鹽酸、純堿、硝酸鉀、生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案不可行的是( )
A. 用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
B. 用觀察顏色的方法區(qū)別鐵片和銅片
C. 用碘水區(qū)別淀粉和奶粉
D. 用稀鹽酸區(qū)別碳酸鈉溶液和蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是( 。
A. 最外層電子數(shù) B. 電子層數(shù)
C. 質(zhì)子數(shù) D. 中子數(shù)
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