乙醇（化學(xué)式是C2H5OH）的相對(duì)分子質(zhì)量是________．

46
分析：根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
解答：根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×2+1×5+16+1=46．
故答案為：46．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、①空氣；②氧氣；③二氧化碳；④一氧化碳；⑤水；⑥乙醇都是常見(jiàn)的物質(zhì)．
（1）上述物質(zhì)中屬于混合物的是
①
（填序號(hào)）；屬于氧化物的是
③④⑤
（填序號(hào)）．
（2）冬天燃煤取暖時(shí)，應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)，防止“煤氣”中毒．“煤氣”是
④
（填序號(hào)）．
（3）固體二氧化碳叫做
干冰
（填名稱），可用于人工降雨．
（4）乙醇屬于可再生燃料，國(guó)家正在逐步推廣使用乙醇汽油．乙醇的化學(xué)式是
C2H5OH
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了節(jié)省石油資源和有效地減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染，我國(guó)正在逐步推廣使用在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料（車用乙醇汽油）．乙醇的化學(xué)式是C2H5OH，在物質(zhì)分類中屬于
 
化合物（填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”），乙醇燃燒時(shí)生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙醇汽油的使用，使機(jī)動(dòng)車尾氣對(duì)環(huán)境的污染又有很大的降低，所謂乙醇汽油是乙醇和汽油按一定比例混合．
（1）已知乙醇的化學(xué)式是C2H6O，則乙醇的摩爾質(zhì)量是
46g/mol
46g/mol
，230克乙醇的物質(zhì)的量是
5
5
摩爾，其中碳原子個(gè)數(shù)為
6.02×1024
6.02×1024
．
（2）乙醇充分燃燒生成二氧化碳和水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3H2O+2CO2
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3H2O+2CO2

（3）乙醇是
有機(jī)物
有機(jī)物
（有機(jī)物、無(wú)機(jī)物）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?永春縣質(zhì)檢）乙醇俗稱酒精，在生活中用途廣泛，工業(yè)上可用來(lái)制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等，醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為70%-75%的乙醇作消毒劑，某校初三學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對(duì)乙醇的一些性質(zhì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：
【探究活動(dòng)一】乙醇的化學(xué)式是C2H5OH，在NaOH一樣含有“OH”，那么乙醇是不是堿呢？請(qǐng)你試設(shè)計(jì)一種方案加以驗(yàn)證．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量乙醇于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液
取少量乙醇于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液
溶液不變色
溶液不變色
 乙醇不是堿
【探究活動(dòng)二】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小李同學(xué)認(rèn)為乙醇（C2H5OH）完全燃燒時(shí)生成CO2和H2O，如果氧氣不足，乙醇燃燒可生成CO、CO2和H2O．
查閱資料：無(wú)水硫酸銅固體遇水由白色變藍(lán)色，生成五水硫酸銅（CuSO4?5H2O），一氧化碳具有還原性，高溫或加熱時(shí)能將許多金屬氧化物還原金屬單質(zhì)，因此常用于金屬的冶煉．堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，具有很強(qiáng)的吸水性，并能吸收酸性氣體．
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B裝置的作用是
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
；C裝置的作用是
吸收混合氣體中的二氧化碳
吸收混合氣體中的二氧化碳
；D裝置的作用是
除去氣體從BC裝置中帶出的水分
除去氣體從BC裝置中帶出的水分
．
（2）能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是
A中白色固體變成藍(lán)色
A中白色固體變成藍(lán)色
．實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們還觀察到B、F裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中有氣泡冒出，E裝置中黑色粉末變成紅色，說(shuō)明該乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O生成．請(qǐng)寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．
（3）為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)在裝置的排氣管口采取的措施是
點(diǎn)燃或收集尾氣
點(diǎn)燃或收集尾氣
．
（4）小明同學(xué)在反應(yīng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)C裝置內(nèi)除了氣體通過(guò)溶液時(shí)產(chǎn)生氣泡之外，沒(méi)有明顯變化現(xiàn)象，所以他認(rèn)為C裝置中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小紅同學(xué)認(rèn)為通過(guò)C裝置氣體中仍有部分二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，為了確證C裝置中是否發(fā)生化學(xué)變化，他們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液
取反應(yīng)后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
小紅同學(xué)的想法是正確的．有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

開(kāi)門七件事：柴、米、油、鹽、醬、醋、茶．提示了家庭需要的各種必需品．縱觀化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，與這七類物質(zhì)的聯(lián)系也相當(dāng)密切，現(xiàn)略舉幾例：
（1）“柴”類：
①目前人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來(lái)自于煤、石油、
天然氣
天然氣
等化石燃料．汽車使用的燃料是汽油．將石油加熱，利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油，該過(guò)程屬于
物理
物理
（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
我國(guó)已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇，作為汽車的燃料，乙醇的化學(xué)式是
C2H5OH
C2H5OH
．汽車尾氣（含有CO、NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，使CO和NO反應(yīng)，生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體，試寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
．
②碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，如它們都具有可燃性，試寫出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
C60+60O2
 點(diǎn)燃 
.
 
60CO2
C60+60O2
 點(diǎn)燃 
.
 
60CO2
；
③世界各國(guó)高度關(guān)注并加緊勘探開(kāi)發(fā)的新生代能源--可燃冰將首次納入到我國(guó)能源規(guī)劃之中．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表象冰的固態(tài)物質(zhì)，這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物（CH4?xH2O），俗稱可燃冰．試寫出甲烷水合物中的主要成分甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（2）“茶”類：
①自然界中的水通常以硬水居多，實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)
蒸餾
蒸餾
（填一種操作的名稱）把硬水制成幾乎純凈的水；漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為
CO2
CO2
，Ca（ClO）2中氯元素的化合價(jià)為
+1
+1
．
②如上圖：圖中電源的正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為
1：2
1：2
，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為
8：1
8：1
．請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（3）“米”類：食品營(yíng)養(yǎng)與化學(xué)關(guān)系密切．右圖是某種餅干的營(yíng)養(yǎng)成分表，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
①這種餅干中所含的鈉、鈣是指
元素
元素
（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”），
②這種餅干放在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變“軟”，是因?yàn)槲樟丝諝庵械?!--BA-->
水（或水蒸汽）
水（或水蒸汽）
而造成的．
③若食用50g該餅干可補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是
160
160
mg．

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同步練習(xí)冊(cè)答案