某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)到學(xué)校周邊的小河中取了一定量的水樣,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

(1)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)取回的水樣渾濁且有一股臭味.小方提出往水中加入適量的某種物質(zhì),攪拌后即可消除臭味,該物質(zhì)是_____;再往渾濁的水中加入適量的明礬,攪拌后靜置,小明認(rèn)為將水樣進(jìn)行_____(寫出一種實(shí)驗(yàn)操作的名稱)可得到澄清透明的水樣。

(2)通過以上操作,得到的水中可能還含有其他雜質(zhì),若想得到純度較高的水,你認(rèn)為可選擇以下操作中的_____(選填編號(hào))。

A 蒸餾 B 加明礬 C 通入氯氣消毒

(查閱資料)明礬[化學(xué)式:KA1(SO4)2·12H2O]是一種常見的凈水劑,它在水中離解出的離子主要有K+、A13+、SO42- 。

(提出問題)明礬中哪一種離子有凈水作用?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

在一杯渾濁的水中加入少量KCl,靜置

燒杯中的水仍然渾濁

_____

在一杯渾濁的水中加入少量Al2(SO4)3,靜置

_____

A13+有凈水作用

(3)小林認(rèn)為小敏的實(shí)驗(yàn)方案不合理,理由是_____,你的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)_____。

(反思)研究表明:河水部分水體污染是由于水中氮、磷含量過高導(dǎo)致水質(zhì)惡化,水體中氮、磷含量過高的可能原因是_____。(答一點(diǎn)即可)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.t1°C時(shí),A. B兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2°C時(shí),A的溶解度大于B的溶解度

D.t2°C時(shí),100gA的飽和溶液中含溶質(zhì)A的質(zhì)量為30g

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B.我國森林覆蓋廣闊,可以隨意砍伐林木制一次性筷子

C.進(jìn)入林區(qū),將塑料袋、.礦泉水瓶等隨手丟棄山林中

D.隨身攜帶打火機(jī)進(jìn)入平天山森林公園生火野炊

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實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/p>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

探究鐵銹蝕條件

探究燃燒三個(gè)條件

證明CO2與NaOH反應(yīng)

探究分子運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A.A B.B C.C D.D

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C.方便廢水的排放,工業(yè)廢水直接排入江河 D.加速石油的開采,提高人類生活質(zhì)量

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下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>


 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 

實(shí)驗(yàn)方法
 

A
 

除去KCl固體中的KClO3
 

加入少量MnO2固體,加熱
 

B
 

鑒別硬水和軟水
 

滴加肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況
 

C
 

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量
 

將帶火星的木條分別插入兩種氣體中
 

D
 

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng)
 

向反應(yīng)后溶液中加入AgNO3溶液
 

A.A B.B C.C D.D

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A.加入少量的含鐵物質(zhì)可以預(yù)防人的貧血

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C.加入NaHCO3的目的是除去鹽酸

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