某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是,
同學(xué)們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。
【實驗過程】實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
 
過氧化氫溶液的質(zhì)量
過氧化氫溶液的濃度
MnO2的質(zhì)量
測量數(shù)據(jù)

50.0g
1%
0.1g
9 mL

50.0g
2%
0.1g
16 mL

50.0g
4%
0.1g
31 mL
 
【實驗分析】
(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為                  。
(2)表格中的“測量數(shù)據(jù)”的指的是:相同時間內(nèi)               _。
(3)本實驗中,測量O2體積的裝置是   (填編號)。

【實驗結(jié)論】
在相同條件下                      。
【交流評價】
(1)甲同學(xué)提出在上述實驗中測量      同樣能得出相同的結(jié)論。
(2)乙同學(xué)提出用下圖裝置進行實驗,通過比較         也能達到實驗?zāi)康摹?br />
【實驗反思】
除了上述因素會影響過氧化氫分解速度外,      _(寫一種)也會影響過氧化氫分解速度,你的實驗方案是                                  。
【實驗分析】
(1)2H2O2 2H2O + O2↑   (2)相同時間內(nèi)收集氧氣的體積
(3)C
【實驗結(jié)論】
雙氧水濃度越大,產(chǎn)生氧氣速度越快
【交流評價】
(1)收集等體積氧氣所需要的時間
(2)電子天平的讀數(shù)不再發(fā)生變化時,所需要的時間
【實驗反思】
催化劑的種類(溫度等)
分別取等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液,依次加入等量、不同種類的催化劑,記錄收集等體積氧氣所需要的時間

試題分析:過氧化氫分解生成水和氧氣:2H2O2 2H2O + O2↑ ;探究影響過氧化氫分解速度的某種因素要通過比較相同時間內(nèi)收集氧氣的體積,收集到的氧氣的量越大,說明反應(yīng)速率越快;測量O2體積可通過測量排出的水的體積來判斷,故選C裝置;通過該實驗可以發(fā)現(xiàn)雙氧水濃度越大,產(chǎn)生氧氣速度越快;探究影響過氧化氫分解速度的某種因素要通過比較相同時間內(nèi)收集氧氣的體積,或收集相同體積的氧氣所需時間的長短;過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣會逸散到空氣中,該裝置可通過電子天平的讀數(shù)不再發(fā)生變化時,所需要的時間,時間越短,說明反應(yīng)速率越快;溫度和催化劑也會影響過氧化氫的分解速率,但要采用控制變量法,如分別取等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液,依次加入等量、不同種類的催化劑,記錄收集等體積氧氣所需要的時間。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

為驗證混合氣體由H2、CO和HC1組成,請從下圖中選用適當(dāng)?shù)膶嶒炑b置設(shè)
計一個實驗,并回答下列問題

(1)連接選用裝置的正確順序是(只要求寫出圖中裝置的序號)          
(2)所用裝置的連接順序是(填各接口的字母,連接膠省略,裝置之間用“→”連接)混合氣體→                       。
(3)首先選用的裝置的作用               ,第二步選用的裝置的作用                          
(4)簡述尾氣處理方法                           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示的暖寶寶是一種防寒用品。小明想知道暖寶寶中的主要成分有哪些?暖寶寶發(fā)熱的原因是什么?

(1)小明探究:暖寶寶中的主要成分是什么?
剪開內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色。
【提出猜想】該黑色粉末可能含有木炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種。
【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引。
【得出結(jié)論】該黑色粉末中一定含有         ,可能含有                。
【查閱資料】木炭與稀硫酸不反應(yīng),氧化銅與稀硫酸反應(yīng)能產(chǎn)生藍色溶液。
【進行實驗】
實驗編號
實驗操作
實驗現(xiàn)象

取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸
固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液未變藍色

取實驗①的殘渣灼燒,將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方
澄清石灰水變渾濁
 
由實驗①可知,該黑色粉末中一定含有          ,一定不含             。
寫出實驗①的化學(xué)反應(yīng)方程式                                          。
由實驗②可知,該黑色粉末中一定含有                。
(2)小明思考:暖寶寶為什么會發(fā)熱?
【查閱資料】暖寶寶中除含有鐵粉、木炭外,還含有食鹽和水。
①暖寶寶貼在衣服上與空氣接觸后會發(fā)熱的原因是           。由此可見,人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的熱量來造福人類,請你再舉一例:                                            。
②請你猜測暖寶寶中氯化鈉的作用是                                 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

鐵質(zhì)水龍頭長期使用容易生銹,小明從自家水龍頭上取下一些鐵銹樣品,用圖甲所示的裝置進行實驗。

(1)B處澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式為          ,C處酒精燈的作用是        
(2)實驗結(jié)束,小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡,這說明生成物中              (有或沒有)鐵。
為解釋這個現(xiàn)象,小明查閱下列資料:
Ⅰ.已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3,,在一定條件下,均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵。
Ⅱ.某煉鐵廠對氧化鐵和一氧化碳進行熱反應(yīng)分析,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制成下圖。

通過分析資料確定:
①700℃時氧化鐵和一氧化碳進行反應(yīng)的產(chǎn)物是        (填FeO或Fe3O4或Fe).
②小明實驗失敗的主要原因是          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論都正確的是
選項
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
A
將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中
無紫紅色固體析出
鋁不如銅活潑
B
將帶火星的木條伸入氧氣中
木條復(fù)燃
氧氣能支持燃燒
C
將CO通入灼熱的氧化銅
黑色氧化銅變成紅色
CO具有可燃性
D
將二氧化碳通入紫色石蕊試液中
紫色石蕊試液變成紅色
CO2具有酸性
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某研究小組欲檢驗草酸晶體樣品分解產(chǎn)物,并測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))。已知:濃硫酸可作為干燥劑;草酸晶體(H2C2O4·2H2O )的性質(zhì)見下表:
熔點
沸點
熱穩(wěn)定性
其他
101℃~102℃
150℃~160℃升華
100.1℃分解出水,175℃分解成CO2、CO、H2O
與 Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀(CaC2O4)
(1)圖 1 是加熱裝置。最適宜的加熱分解草酸晶體裝置是C。若選裝置 a 可能會造成的后果是_____________________;若選裝置B可能會造成的后果是_________________。

(2)圖 2 是驗證熱分解產(chǎn)物中含 CO 、 CO2的裝置。

① 裝置 A 的作用是_____________________,氣囊的作用是_____________________。
② 證明存在 CO2的現(xiàn)象是______________,證明存在 CO 的現(xiàn)象是______________。
(3)為測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計如下方案:稱取一定量樣品,用上述裝置進行實驗,稱量裝置D反應(yīng)前后的質(zhì)量差。由此計算出的實驗結(jié)果比實際值偏低,排除儀器和操作因素,其可能原因:_________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過實驗可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律.下列通過實驗得出的結(jié)論正確的是( 。
A.水通電分解時生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
B.通過在顯微鏡下觀察木炭,得知木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
C.天然氣能在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
D.將石蕊試液滴入稀硫酸中溶液顯紅色,說明石蕊試液能使酸變紅

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進行探究,請你一起參與.
【提出問題】該氫氧化鈣溶液是否全部變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想①:氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì),變成碳酸鈣.
猜想②:氫氧化鈣溶液可能部分變質(zhì),其成分是                           
【實驗探究】
 實驗步驟
實驗現(xiàn)象
 實驗結(jié)論
(1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸
            生成
原溶液里一定有碳酸鈣
(2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液
 溶液成紅色
原溶液一定有      
 
【實驗結(jié)論】綜合上述實驗(1)、(2),你得出的結(jié)論是猜想                 成立.
【反思拓展】(1)氫氧化鈣露置于空氣中容易變質(zhì),原因是                              (用化學(xué)方程式表示).
(2)在分析化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還需考慮的是                       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某化學(xué)小組在課外活動時做了一個實驗,在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管中裝入液體試劑,按如圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺等儀器已略去).
(1)若甲試管裝入碳酸鈉,乙試管裝入紫色石蕊試液,丙中加入稀硫酸,打開分液漏斗加入足量的液體,同時打開止水夾.乙試管中的現(xiàn)象為                 .立即關(guān)閉止水夾,看到    (填甲乙)中液面上升.產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因                                 (用化學(xué)方程式表示)
(2)若乙中裝入飽和的石灰水,丙中液體加入到甲中后,石灰水變渾濁.則甲、丙中的物質(zhì)可能為              (填與(1)中不同的物質(zhì)).

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同步練習(xí)冊答案