14.根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為BC(填字母序號),檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是AE(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度跟空氣接近、不溶于水的氣體;工業(yè)常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬,實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BE(填字母序號);
(5)下列反應(yīng)可用A裝置進行實驗的是B.
A.氫氣還原氧化鐵        B.木炭還原氧化鐵        C.一氧化碳還原氧化鐵.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,因此不需要加熱;乙炔是一種無色、無味、密度跟空氣接近、不溶于水的氣體,因此最好用排水法收集;木炭還原氧化鐵可用A裝置進行實驗,氫氣和一氧化碳需要雙孔橡皮塞,把多余的氣體導(dǎo)出.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:BC;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:AE;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,因此不需要加熱;乙炔是一種無色、無味、密度跟空氣接近、不溶于水的氣體,因此最好用排水法收集;故答案為:BE;
(5)木炭還原氧化鐵可用A裝置進行實驗,氫氣和一氧化碳需要雙孔橡皮塞,把多余的氣體導(dǎo)出;故答案為:B;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、物質(zhì)的還原性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組中物質(zhì)的俗稱、化學(xué)名稱與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是( 。
A.熟石灰  氧化鈣  CaOB.純堿  氫氧化鈉  NaOH
C.酒精    乙醇  C2H5OHD.蘇打  碳酸氫鈉  Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.某同學(xué)為了測定某黃銅樣品(主要含有銅和鋅,其他成分忽略不計)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g樣品加入100g稀硫酸中,充分反應(yīng)后,稱量剩余物的質(zhì)量為109.8g,求:
(1)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.復(fù)方冬青油軟膏具有強力迅速鎮(zhèn)痛的作用.其有效成分的分子模型如圖,請回答:
(1)該有機物的相對分子質(zhì)量為152.
(2)該有機物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(1)化學(xué)用語是國際通用語言.請用化學(xué)用語填空:
①氮元素N;②3 個乙醇分子3C2H5OH;③氫氧根離子OH-;④SO2 中硫 元素的化合價為+4$\stackrel{+4}{S}$O2;
(2)經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí),我們已能定量研究一些化學(xué)反應(yīng).如表達(dá)式為 a+b→c+d 的 化 學(xué)反應(yīng)就接觸過很多,請你寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
①參加反應(yīng)的a和b的 質(zhì) 量 比 為 1:1 的化學(xué)方程式為H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O.
②參加反應(yīng)的a和b的 質(zhì) 量 比 為 1:2 的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
③參加反應(yīng)的a和b的 質(zhì) 量 比 為 1:4 的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
④參加反應(yīng)的a和b的 質(zhì) 量 比 為 1:10 的化學(xué)方程式為2Al+3Fe(NO32=2Al(NO33+3Fe.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖1所示,物質(zhì)王國的“小朋友們”手拉手圍成一圈做游戲.甲、乙、丙、丁、戊分別是稀硫酸、氧化銅、氫氧化鈉溶液、活性炭、二氧化碳中的一種,已知甲的pH小于7.

(1)根據(jù)游戲規(guī)則,乙的化學(xué)式是NaOH.
(2)寫出丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(3)參照游戲規(guī)則,從圖2中選擇三種物質(zhì),使圖3三位“小朋友”能夠?qū)⒂螒蜻M行下去,將三種物質(zhì)的標(biāo)號填在圖3短線上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.淀粉是一種不溶于冷水的白色粉末.淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終產(chǎn)物是葡萄糖.葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水.淀粉除食用外,工業(yè)上用于制糊精、麥芽糖、葡萄糖、酒精等.
(1)淀粉的組成元素是氧、C、H;
(2)淀粉的一個物理性質(zhì)是:不溶于冷水;
(3)酒精的化學(xué)式為C2H5OH,化學(xué)名稱為乙醇;
(4)寫出葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化的化學(xué)方程式:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.目前,人們使用的燃料大多來自于化石燃料,它們是不可(填“可”或“不可”)再生資源.二氧化硫直接排放到空氣中會造成空氣污染,若遇降雨會形成酸雨,取這種剛降到地面的雨水水樣,在一段時間內(nèi)每隔幾分鐘測一次pH值,其pH值會逐漸減小,這說明在測定期間酸性會增強.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.金屬對人類的生產(chǎn)生活和社會發(fā)展有著極其重要的作用
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是C(填字母);
A、鉑金飾品  B、鐵鍋  C、銅導(dǎo)線
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(3)工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)與CO在高溫下煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,取少量濾液,滴入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)有硝酸亞鐵、硝酸銅和硝酸銀.

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同步練習(xí)冊答案