4．學習化學要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，例如：水（H2O）→過氧化氫（H2O2）；氧化鈉（Na2O）→過氧化鈉（Na2O2）．那么按照這樣的規(guī)律，過氧化鋇的化學式為（　�。�
A．Ba2O2B．BaO2C．BaOD．2BaO

分析 由水與過氧化氫、氧化鈉與過氧化鈉的化學式，對比水與過氧化氫的分子構成、氧化鈉與過氧化鈉的構成，歸納出氧化物與過氧化物的構成關系，由氧化鋇的化學式推斷過氧化鋇的化學式即可．

解答 解：水的化學式為H2O，過氧化氫的化學式為H2O2，可得出過氧化氫的分子比水分子多一個氧原子；
氧化鈉的化學式為Na2O，過氧化鈉的化學式為Na2O2，可得出過氧化鈉的分子比氧化鈉的分子多一個氧原子；
由此可以推知，過氧化鋇的分子構成上比氧化鋇的分子多一個氧原子，氧化鋇的化學式為BaO，則過氧化鋇的化學式可表示為BaO2．
故選：B．

點評 本題有一定難度，主要考查學生用類推的思維方法，找出規(guī)律，再根據(jù)此規(guī)律類推物質的化學式，找出規(guī)律是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．工業(yè)煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，現(xiàn)有純度為40%的鐵礦石400t（雜質不參與任何反應），試計算最多能生產(chǎn)多少噸鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示化學危險品標志指的是（　　）
A．腐蝕品B．自燃物品C．爆炸品D．有毒品

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述正確的是（　�。�
A．水中含有氫氣和氧氣，所以水通電得到氫氣和氧氣，因此水是混合物
B．水通電分解是化學變化，水分子是電解水變化中的最小微粒
C．電解水時正極與負極產(chǎn)生氣體的質量比是1：2
D．水是由氫元素和氧元素組成的，水是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣，其反應的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應選用的發(fā)生裝置是C．（填編號）
（2）若用F裝置收集氧氣，操作的正確順序為bac．（填編號）
a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（3）實驗室欲使用裝置E收集二氧化碳，且從b端通入二氧化碳，則應將裝置E瓶口倒放（正放或倒放），實驗室常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，其化學反應的方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學用語可準確、簡潔表達化學信息．請用化學符號填空：
（1）2個氧分子：2O2
（2）鎂離子：Mg2+
（3）二個氫原子2H．

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16．（1）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，發(fā)生裝置應選圖中的B，收集氧氣應選用下圖中的D或E；二氧化錳在此反應中起催化作用．
（2）若用高錳酸鉀制氧氣，反應的發(fā)生裝置應選圖中的A，在給藥品加熱時，應先預熱，然后對準藥品加熱；實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因是沒有預先在試管口放棉花．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．在對蠟燭及其燃燒的探究實驗中，小明仔細觀察蠟燭燃燒時的火焰，發(fā)現(xiàn)火焰中不同區(qū)域的明亮程度不同，這是為什么呢？在老師的指導下小明進行了以下探究活動．
【查閱資料】
（1）可燃物的種類及組成會影響火焰的明亮程度．
（2）蠟燭主要由石蠟制成，石蠟是石油煉制后得到的固體物質，主要由多種碳氫化合物組成，這些化合物分子中的碳原子數(shù)目不唯一，其化學式通式為CnH2n+2，通式中碳原子數(shù)n=18～30．
（3）碳氫化合物在常溫時的狀態(tài)如下表所示．
物質名稱化學式常溫時的狀態(tài)
丁烷C4H10氣
戊烷C5H12液（油狀）
癸烷C10H22液（油狀）
十八烷C18H38固
二十四烷C24H50固
（4）多數(shù)碳氫化合物在一定溫度下會分裂為碳原子數(shù)較少的碳氫化合物或碳（黑色固體）和氫氣．
【實驗探究】
序號實驗目的實驗操作實驗現(xiàn)象
Ⅰ探究哪一層火焰的溫度最高點燃蠟燭，把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出觀察
Ⅱ探究焰心中參與燃燒的物質的成分點燃一根較粗的蠟燭，取一根一端為尖嘴的玻璃導管，一端伸入火焰的焰心處，然后在尖嘴一端導管口用火柴點燃導管口處出現(xiàn)火焰
Ⅲ繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質的成分點燃一根蠟燭，用一把帶有手柄的小刀，將刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心處，一段時間后取出，冷卻，觀察刀尖處的現(xiàn)象冷卻至室溫后，刀尖處有油狀液體和固體物質
Ⅳ用鑷子夾住一片白瓷片，將瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即內(nèi)焰處，觀察現(xiàn)象白瓷片表面迅速變黑
【分析和討論】
（1）實驗Ⅰ中的實驗現(xiàn)象為火柴梗與外焰接觸部分燒焦，與內(nèi)焰接觸部分烤黃，與焰心接觸部分無明顯變化．
（2）通過實驗Ⅱ，你能分析出焰心處的物質具有的化學性質是可燃性．
（3）實驗Ⅲ中，冷卻后小刀表面的油狀液體可能是戊烷（填物質名稱），生成油狀液體的原因是石蠟受熱分裂（或分解）為碳原子數(shù)較少的液態(tài)碳氫化合物．
（4）實驗Ⅳ的目的是探究內(nèi)焰中參與燃燒的物質的成分．
（5）分析實驗Ⅳ中的現(xiàn)象，可推斷出蠟燭火焰內(nèi)焰處的物質中含有碳（填物質名稱），由此分析內(nèi)焰處最明亮的原因是在內(nèi)焰燃燒的物質中，含有碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．按要求寫出下列反應的化學方程式：
（1）氫氧化鈉溶液露置在空氣中變質：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）稀鹽酸除鐵銹：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；
（3）熟石灰和純堿生產(chǎn)燒堿：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（4）氯化鈣和碳酸鈉反應：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
上述反應中，屬于復分解反應的是（2）（3）（4），不屬于基本反應類型的是（1）．（填序號）

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