分析 (1)根據(jù)雙氧水是液體,二氧化錳是固體,也就是固液常溫下的反應(yīng),選擇發(fā)生裝置;其中二氧化錳的作用是催化;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理以及實驗過程中的注意事項來分析;
(3)根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析;
(4)用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣的發(fā)生裝置為“固體加熱型”進行選擇;常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水,進行選擇收集裝置.
解答 解:(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,是固液常溫下的反應(yīng),所以可以用B作為發(fā)生裝置;其中的二氧化錳起到催化作用.故答案為:B、催化;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解為氯化鉀和氧氣,用排水法收集氧氣完畢之后,為了防止冷水倒吸、炸裂試管,所以要先將導(dǎo)管從水槽中取出,然后再熄滅酒精燈;故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;將導(dǎo)管從水槽中取出;熄滅酒精燈;
(3)氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法來收集,氧氣具有助燃性,所以驗滿時,可將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若觀察到木條復(fù)燃,則證明氧氣已經(jīng)收集滿;故填:氧氣的密度比空氣大;將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若觀察到木條復(fù)燃,則證明氧氣已經(jīng)收集滿;
(4)用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣的發(fā)生裝置為“固體加熱型”,因此發(fā)生裝置選擇:A;常溫下氨氣密度比空氣小,氨氣極易溶于水,因此不能用排水法收集,應(yīng)用向下排空氣法收集,故選D;故填:A;D.
點評 解答此類題,注意分析好氣體的制取原理和氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng)等;還要熟悉常見儀器的用途、基本的實驗操作及注意事項等等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 | |
B. | 水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存是由于氧氣易溶于水 | |
C. | 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
D. | 氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉溶液使石蕊溶液變紅 | B. | 溶液pH由8變到11,其堿性減弱 | ||
C. | 胃酸過多的人應(yīng)少飲用蘋果汁 | D. | 溶液pH由5變到2,其酸性減弱 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com