制作“葉脈書(shū)簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液。現(xiàn)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。(提示：氫氧化鈉易吸水潮解，具有強(qiáng)烈的腐蝕性)

(1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為_(kāi)____ g。

(2)用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過(guò)程中，需要用到的儀器除了托盤(pán)天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外，還需要_____。

(3)下列操作正確的是_____ (填字母)。

A．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，左盤(pán)放砝碼

B．在托盤(pán)天平的左右托盤(pán)上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體

C．將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解

D．將配制的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

(4)若用20%的氫氧化鈉溶液加水(水的密度為1 g/cm3)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_(kāi)____ g；配制時(shí)應(yīng)選用_____ (填“10”或“50”)mL的量筒量取水。

5g玻璃棒D25g50 【解析】 (1)①需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量=50g×10%=5g； (2)配制溶液時(shí)還需要玻璃棒攪拌，加速溶解； (3)A、稱量氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)該砝碼放在右盤(pán)，氫氧化鈉放在左邊，故操作錯(cuò)誤；B、在托盤(pán)天平的左右托盤(pán)上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體，會(huì)腐蝕紙，應(yīng)該放在小燒杯中稱量，故操作錯(cuò)誤；C、將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入燒杯中溶解，而不能在量筒內(nèi)溶解，故操...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.1.1空氣中氧氣含量的測(cè)定、空氣的成分同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)如下：用注射器抽取30 mL空氣(活塞拉至30 mL刻度處)，硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50 mL，在硬質(zhì)玻璃管中放入過(guò)量的銅粉，在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球，點(diǎn)燃酒精燈，反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球，待充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管，注射器中氣體的體積為14 mL。(提示：銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)，生成氧化銅)

(1)寫(xiě)出銅粉與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，銅粉過(guò)量的目的是_____________；________(填“能”或“不能”)用木炭代替銅粉進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為_(kāi)_______。

銅＋氧氣氧化銅充分消耗空氣中的氧氣不能20%(或) 【解析】 (1)該實(shí)驗(yàn)的原理是：銅粉與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：銅＋氧氣 氧化銅； (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了完全除去空氣中的氧氣，銅粉必須是過(guò)量的，否則得出的結(jié)果不準(zhǔn)確，銅粉與氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅，而木條與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)氣壓基本不變，無(wú)法測(cè)量氧氣的含量，故不能用木炭代替銅粉進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)； (3)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)：第二單元測(cè)試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( )

A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

B. 稀有氣體常用于醫(yī)療急救

C. 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)，屬于空氣污染物

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

A 【解析】 A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于填充食品包裝袋內(nèi)，隔絕氧氣防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)；B．氧氣能常用于醫(yī)療急救；C．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，但不屬于空氣污染物；D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于助燃物；選A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量變化同步測(cè)試卷 題型：單選題

“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，則X的化學(xué)式是(   )

A. Na2O   B. NaCl  C. NaH  D. NaCIO3

B 【解析】 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有2個(gè)鈉原子、2個(gè)氧原子、 2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子，反應(yīng)后有1個(gè)鈉原子、1個(gè)氧原子、 2個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子；X的化學(xué)式為NaCl；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量變化同步測(cè)試卷 題型：單選題

根據(jù)反應(yīng)R+3O22CO2+2H2O，推斷R的化學(xué)式是(　　)

A. CH4   B. C2H2    C. C2H4  D. C2H6O

C 【解析】 試題根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容可以知道：化學(xué)前后反應(yīng)各原子的種類，個(gè)數(shù)都不會(huì)改變，由此可以確定：R的化學(xué)式是C2H4，故選C.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)：第九單元測(cè)試卷 題型：填空題

下表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度，回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

NH4Cl溶解度/g

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

NaCl溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

(1)由表中數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是______。

(2)20 ℃時(shí)，100 g水最多只能溶解NaCl______g，氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在______之間。

(3)向燒杯中加100 g水和50.0 g氯化銨配成50 ℃的溶液，再冷卻到20 ℃，燒杯中析出固體______ g。

NH4Cl36g10～20℃12.8g 【解析】 試題（1）據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，溶解度隨溫度差距較大的是氯化銨；（2）溶解度是指在一定溫度下，100g水所能溶解溶質(zhì)的質(zhì)量，據(jù)表格可知20℃時(shí)只能溶解氯化鈉36.0g；10℃至20℃之間，氯化鈉與氯化銨溶解度有可能相等；（3）據(jù)表格數(shù)據(jù)，50℃時(shí)，溶解度為50.4,g說(shuō)明此事50.0g氯化銨完全溶解，20℃溶解度為37.2g說(shuō)明此時(shí)100g水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)：第九單元測(cè)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. t2 ℃時(shí)，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液都是飽和溶液

B. t1 ℃時(shí)，向50 g水中加入甲可得80 g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60 g

C. 甲中混有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. t2 ℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0 ℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D 【解析】 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；t2℃時(shí)，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液都是飽和溶液正確；t1℃時(shí)，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60g正確；甲中混有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲正確；t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 單元測(cè)試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）PM 2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的 ________性．

（2）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以 ________（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．

（3）家庭裝修時(shí)，在衛(wèi)生間安裝太陽(yáng)能沐浴器，它是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 ________能．

（4）硝酸鉀是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的肥料，硝酸鉀屬于 ________肥．

吸附；單質(zhì)；熱；復(fù)合 【解析】 PM 2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。 沙里淘金，說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與土壤中的水及氧氣等物質(zhì)不反應(yīng)，在自然界能夠以單質(zhì)的形式存在。 太陽(yáng)能沐浴器中的水變熱，實(shí)質(zhì)是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成了熱能。 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測(cè)試 題型：單選題

向沸水中加入一塊白磷，白磷不能燃燒的原因是（ ）

A. 沒(méi)有點(diǎn)燃 B. 未與氧氣接觸 C. 溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn) D. 水的溫度太低

B 【解析】 燃燒需要有三個(gè)條件，一是有可燃物，二是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三是與氧氣接觸，三個(gè)條件必須同時(shí)具備才能燃燒，白磷是可燃物，沸水的溫度也達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)，但是白磷沒(méi)有與氧氣接觸，故沒(méi)有燃燒，故原因是沒(méi)有氧氣接觸，故選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案