空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( )

A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

B. 稀有氣體常用于醫(yī)療急救

C. 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)，屬于空氣污染物

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

A 【解析】 A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于填充食品包裝袋內(nèi)，隔絕氧氣防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)；B．氧氣能常用于醫(yī)療急救；C．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，但不屬于空氣污染物；D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于助燃物；選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí) 2.3.2.原子的結(jié)構(gòu)、相對(duì)原子質(zhì)量 題型：填空題

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。

(1)x＝________。

(2)該原子的名稱是________。

(3)該原子核外有________個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子。

2鎂原子3失去 【解析】 (1)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，12=2+8+x，x=2； (2)由某原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是12，為鎂原子； (3)弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)原子核外有3個(gè)電子層，最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽(yáng)離子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市七校聯(lián)考2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙三種物質(zhì)是初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)，甲、乙都是化合物，丙是單質(zhì)。甲、乙都含有相同的兩種元素。它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。（“→”表示轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物已略去）
 

（1）丙的物質(zhì)名稱為：_____，請(qǐng)寫出丙的一種化學(xué)性質(zhì)_____；

（2）請(qǐng)寫出甲轉(zhuǎn)化為乙的文字表達(dá)式：_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為：_____。

氧氣能支持燃燒過(guò)氧化氫水+氧氣分解反應(yīng) 【解析】 甲、乙都是化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙都含有相同的兩種元素，由過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，水和氧氣能相互轉(zhuǎn)化，則甲為過(guò)氧化氫溶液，乙是水，丙是氧氣；(1)丙的物質(zhì)名稱為氧氣，氧氣能支持燃燒；(2)甲轉(zhuǎn)化為乙，即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)：第二單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀文字，在橫線上寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式。

安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的�；鸩裰鸬闹饕^(guò)程是：

(1)火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒：_____________；

(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分【解析】
_____________；

(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)：_____________；

(4)硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟，最終使火柴桿著火。

紅磷＋氧氣五氧化二磷 氯酸鉀氯化鉀＋氧氣硫＋氧氣二氧化硫 【解析】 （1）紅磷在點(diǎn)燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)文字表達(dá)式為紅磷＋氧氣五氧化二磷。 （2）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀＋氧氣。 （3）硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫＋氧氣二氧化硫。 （4）石蠟與氧氣在點(diǎn)燃的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)：第二單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

實(shí)驗(yàn)

A

B

C

D

裝置

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過(guò)水的體積變化得出O2的體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，便于觀察O2何時(shí)收集滿

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、該實(shí)驗(yàn)中的水的主要目的是為了吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣，故錯(cuò)誤； B、該實(shí)驗(yàn)中量筒中的水的作用是通過(guò)水的體積變化得出O2的體積，故正確； C、該實(shí)驗(yàn)中，鐵燃燒放出大量的熱量，故在瓶底放少許沙子防止熔融物掉落瓶底炸裂瓶底，故正確； D、該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶中的水的作用是水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，便于觀察O2何時(shí)收集滿，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)：第二單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是( )

A. 銹鐵釘 B. 山泉水 C. 液態(tài)氮 D. 鮮牛奶

C 【解析】 純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。 A、銹鐵釘是鐵和鐵銹的混合物，故錯(cuò)誤； B、山泉水中含有可溶性的雜質(zhì)，故是混合物，故錯(cuò)誤； C、液態(tài)氮是由一種物質(zhì)組成，故是純凈物，故正確； D、鮮牛奶是乳濁液，是混合物，故錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量變化同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在4P+5O22P205的反應(yīng)中，　________ 　份質(zhì)量的磷跟　________ 份質(zhì)量的氮?dú)夥磻?yīng)，生成　________ 　份質(zhì)量的五氧化二磷．

124160284 【解析】 根據(jù)化學(xué)方程式：4P＋ 5O2 2P2O5 4×31 5×(16×2) 2× (31×2+16×5) 每124份質(zhì)量的磷可跟160份質(zhì)量的氧氣化合，并生成284份質(zhì)量的五氧化二磷。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)：第九單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

制作“葉脈書簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液�，F(xiàn)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。(提示：氫氧化鈉易吸水潮解，具有強(qiáng)烈的腐蝕性)

(1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為_____ g。

(2)用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過(guò)程中，需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外，還需要_____。

(3)下列操作正確的是_____ (填字母)。

A．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，左盤放砝碼

B．在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體

C．將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解

D．將配制的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

(4)若用20%的氫氧化鈉溶液加水(水的密度為1 g/cm3)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_____ g；配制時(shí)應(yīng)選用_____ (填“10”或“50”)mL的量筒量取水。

5g玻璃棒D25g50 【解析】 (1)①需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量=50g×10%=5g； (2)配制溶液時(shí)還需要玻璃棒攪拌，加速溶解； (3)A、稱量氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)該砝碼放在右盤，氫氧化鈉放在左邊，故操作錯(cuò)誤；B、在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體，會(huì)腐蝕紙，應(yīng)該放在小燒杯中稱量，故操作錯(cuò)誤；C、將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入燒杯中溶解，而不能在量筒內(nèi)溶解，故操...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 單元測(cè)試卷 題型：單選題

選用括號(hào)內(nèi)的試劑或方法鑒別下列各組物質(zhì)，其中不正確的是（   ）

A. 羊毛和滌綸（灼燒，聞氣味）       B. 淀粉和葡萄糖（加碘水）

C. 硫酸銨和氯化銨（加熟石灰粉末研磨）     D. 氧化鈣和氫氧化鈣（加水）

C 【解析】 羊毛纖維灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，滌綸灼燒產(chǎn)生特殊氣味，可以鑒別，A選項(xiàng)正確；淀粉遇碘變藍(lán)色，葡萄糖不能，加碘水可以鑒別，B選項(xiàng)正確；硫酸銨和氯化銨均屬于銨態(tài)氮肥，加熟石灰粉末研磨均產(chǎn)生刺激性氣味的氣體NH3，不能鑒別，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放出大量的熱，氫氧化鈣微溶于水，溶于水溫度幾乎無(wú)變化，可以鑒別，D選項(xiàng)正確；故選C。

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同步練習(xí)冊(cè)答案