下列能保持氧氣化學性質的粒子是（　�。�
A、O
B、O2
C、O2-
D、CO2
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：由分子的概念可知，分子的保持物質化學性質的一種粒子，氧氣是由氧分子構成的，據(jù)此分析判斷即可．
解答：解：分子是保持物質化學性質的最小粒子，氧氣是由氧分子構成的，所以能保持氧氣的化學性質的粒子是氧分子．
故選B．
點評：本題很簡單，考查分子定義的理解應用，準確把握、理解分子的概念并能靈活運用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

紅磷燃燒測定氧氣體積分數(shù)的實驗中止水夾未夾緊會造成
 
現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C是初中化學常見的三種物質其中都含有一種相同元素．
（1）A、B是化合物，C是單質，它們之間的相互轉化關系如圖所示．由C生成B的化學方程式是
 
，反應的基本類型是
 
．
（2）A是單質，B、C是化合物由B生成C的化學方程式是
 
，由C生成B的化學方程式是
 
，B和C化學性質不同的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將鐵、鎂、鋁三種金屬分別放入稀鹽酸中，充分反應后，放出的氣體質量相同，其原因可能是（　�。�
A、放入鐵、鎂、鋁的質量相同，跟足量的稀鹽酸反應
B、放入鐵、鎂、鋁的質量比是28：12：9跟足量的稀鹽酸反應
C、放入鐵、鎂、鋁的質量比是56：24：27，跟足量的稀鹽酸反應
D、放入鐵、鎂、鋁均為過量，跟三種金屬反應的稀鹽酸的質量相同，質量分數(shù)也相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，集氣瓶中盛的是用排水法收集好的無色氣體．據(jù)此請你判斷氣體的物理性質有：
（1）
 
；
（2）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

關于酸和堿的性質說法正確的是（　�。�
A、用鹽酸不能洗掉敞口盛放石灰水試劑瓶內(nèi)壁的白色固體
B、用稀硫酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵
C、酸具有一些相似的化學性質，原因是它們都能與金屬反應有氫氣產(chǎn)生
D、堿具有一些相似的化學性質，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、水、二氧化碳、氧化銅和木炭中的一種物質，其中C在常溫下是氣體，用圓和五邊形表示這六種物質．它們之間的轉化關系如圖所示（圖中“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，“-”表示兩端的物質能發(fā)生反應，圖中已略去部分物質）．（已知木炭和水蒸氣在高溫下可以反應生成一氧化碳和氫氣）
（1）請在圖中標出六種物質（主要成分）的化學式；
（2）寫出C與D反應的化學方程式
 
；
（3）A與E反應實驗現(xiàn)象是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
（1）有人認為，二者像孿生兄弟，這是因為它們
 
（填序號）．
A．由同種分子構成  B．由相同的元素組成    C．都能溶于水
（2）也有人認為，二者化學性質相差甚遠，請給出一條支持他的理由：
 
．
（3）其實，二者可以相互轉化的，請用化學方程式表示此過程：
 
（寫出一個即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法中錯誤的是．（　　）
A、t1℃時，A、B的溶解度相等
B、t1℃時，A的飽和溶液與B的飽和溶液的溶質的質量相等
C、A的溶解度受溫度的影響比B的溶解度受溫度的影響大
D、t2℃時，A、B的飽和溶液降溫至t1℃時，它們的溶質的質量分數(shù)都變小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案