6．碳粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時消耗的碳、氧的質(zhì)量比大于（填“大于”“等于”或“小于”）3：8．

分析 根據(jù)一氧化碳、二氧化碳中碳、氧元素比分析．

解答 解：由于在一氧化碳、二氧化碳中，碳、氧元素的質(zhì)量比分別是3：4、3：8，所以，炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于3：8．
故填：大于．

點評 根據(jù)反應(yīng)的化學方程式表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，由反應(yīng)中某一物質(zhì)的質(zhì)量可計算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．三國時的“紅臉”關(guān)云長與北宋時的“黑臉”包公本是互不相干的著名歷史人物，一首描述某一化學實驗過程的詩將兩人聯(lián)系在一起，詩的內(nèi)容如下：“包公靜臥水晶房，輕風迎面喜洋洋，忽然一陣烈火起，燒得包公變云長，云長急令退烈火，只留輕風吹暖房．”詩中的“包公”是指黑色CuO粉末，“云長”指的是紅色的銅，則輕風是指（　�。�
A．CB．SC．FeD．H2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．化學課上老師表演了一個小魔術(shù)-“無中生有”：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體．如圖1所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合．一會兒，觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒．請回答下列問題：
（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反應(yīng)過程可用如圖2表示，該反應(yīng)的化學方程式為2H2S+SO2=3S+2H2O；

（2）硫化氫（H2S）、二氧化硫中硫元素的化合價分別為-2、+4．
（3）如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是瓶內(nèi)氣體減少，壓強變�。�
（4）氫化物的概念與氧化物類似，請你判斷下列物質(zhì)中屬于氫化物的是①③⑤（填序號）．
     ①NH3   ②FeCI2    ③CaH2    ④MgO    ⑤H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．在化學實驗中，經(jīng)常要用到水，寫出下列實驗中水的作用：
（1）硫在氧氣中燃燒集氣瓶中要先盛入少量水，水的作用是：吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣
（2）鐵在氧氣中燃燒集氣瓶中要先盛入少量水，水的作用是：繁殖濺落的熔化物炸裂瓶底
（3）“粗鹽的提純”中往燒杯中倒入水，水的作用是：溶解氯化鈉
（4）“燃燒條件的探究”中，燒杯中盛入熱水，水的作用是：提供熱量、隔絕空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．下列礦石的主要成分：赤鐵礦氧化鐵，磁鐵礦四氧化三鐵，鋁土礦氧化鋁．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某鋼廠每天需消耗500t含氧化鐵76%的赤鐵礦石，求
（1）上述赤鐵礦石含氧化鐵380t，這些氧化鐵含鐵266t；
（2）該廠理論上可以煉出含鐵95%的生鐵280t．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列事實及對這些事實的解釋，二者不相符合的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)------分子是運動的
B．夏天鋼軌之間的縫隙變小------分子之間有間隔
C．糖是甜的，醋是酸的-----不同分子性質(zhì)不同
D．電解水制取氫氣和氧氣-----分子在化學反應(yīng)中可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．給液體藥品加熱時，下列操作及注意事項正確的是（　�。�
①液體不超過容積的$\frac{1}{2}$；②試管口向上、試管與桌面成45°；③液體不超過容積的$\frac{1}{3}$；④試管口向哪都可以；⑤加熱時，先要預(yù)熱；⑥用酒精燈的內(nèi)焰加熱；⑦用試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿都可給液體加熱．
A．①②⑥⑦B．②③⑤⑦C．①②③⑤⑥D．②③⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用化學符號填寫：
（1）2個氫原子2H；
（2）天然氣的主要成分CH4；
（3）3個氫氧根離子3OH-；
（4）Mg2+； 
（5）涼開水不能養(yǎng)魚是因為不含有O2．

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同步練習冊答案