【題目】小王同學(xué)探究了空氣中氧氣含量的實驗之后，又設(shè)計了如圖裝置所示的實驗，紅磷和木炭均為足量，分別把A，B兩瓶中的紅磷和木炭點燃，待燃燒完畢冷卻至室溫后，打開C，D兩處的夾子，想一想．

（1）該裝置她將看到哪些現(xiàn)象？
（2）試分析一下該裝置產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么？

【答案】
（1）解：甲裝置中紅磷和木炭都足量，待紅磷和木炭燃燒完畢冷卻至室溫后，打開C、D兩處的夾子看到的現(xiàn)象是A瓶燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一；B瓶燒杯里的水沒有倒吸到集氣瓶內(nèi)
（2）解：產(chǎn)生（1）現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體，內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，冷卻到室溫后，松開止水夾，燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一（氧氣在空氣中的含量）；木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體，內(nèi)外沒產(chǎn)生壓強(qiáng)差，因此冷卻到室溫后，松開止水夾，燒杯里的水不會倒吸到集氣瓶內(nèi)
【解析】題目是在研究空氣成分的測定的基礎(chǔ)上進(jìn)行實驗改進(jìn)的設(shè)計探究題．這就需要首先弄清楚該實驗的基本原理，而后根據(jù)反應(yīng)的特點結(jié)合大氣壓強(qiáng)來分析實驗現(xiàn)象即可；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：由圖可知，下列說法中正確的是（ ）

①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
②生成物可能是氧化物
③反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
④反應(yīng)前后分子和原子種類都不變
⑤分子在化學(xué)變化中可以再分，而原子不能再分．
A.①②③⑤
B.①②④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一木塊漂浮于50℃的KNO3飽和溶液中，當(dāng)溫度改變時（不考慮由此引起的木塊和溶液的體積變化），木塊排開液體的體積（V排）隨時間（t）發(fā)生了如圖所示的變化．由此推斷出溫度的改變方式是（填“升溫”或“降溫”），同時觀察到燒杯底部KNO3晶體（填“增多”或“減少”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有酒精、白醋、食鹽水各一瓶，區(qū)分它們最簡單的方法是（ ）

A．聞氣味 B．品嘗味道 C．取少量點燃 D．看顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

(1)通過定量實驗測定空氣組成的科學(xué)家是_____，通過實驗他得出空氣是由_____和_____組成．

(2)硬水中含有較多的Mg2+和_____(填符號)；生活中常通過_____的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
B.濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運動速率加快
C.氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大
D.過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說明分子是化學(xué)變化中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對于實驗基本操作的敘述中，正確的是

A．往試管中傾倒液體藥品時，標(biāo)簽要向著手心 B．稱量時砝碼放在托盤天平左盤中

C．可以向燃著的酒精燈中添加酒精 D．取用固體藥品只能用藥匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.硫元素屬于金屬元素
B.硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子
C.硫的相對原子質(zhì)量為16
D.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 ， 屬于氧化反應(yīng)的有 ， 既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有 ， 是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有。
①鐵+氧氣 四氧化三鐵②一氧化碳+氧氣 二氧化碳 ③甲烷+氧氣 二氧化碳+水 ④碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案