3．下列有關(guān)“二氧化碳”的意義的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．表示二氧化碳由碳和氧氣組成
B．表示1個(gè)二氧化碳分子
C．表示二氧化碳
D．表示1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、由化學(xué)式CO2可知，可表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、由化學(xué)式CO2可知，可表示1個(gè)二氧化碳分子，故選項(xiàng)說法正確．
C、由化學(xué)式CO2可知，可表示二氧化碳這種物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確．
D、分子是由原子構(gòu)成的，由化學(xué)式CO2可知，可表示1個(gè)二氧化碳分子由2個(gè)氧原子和1個(gè)碳原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在一燒杯中盛有l(wèi)00gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請根據(jù)題意問答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，有氣體放出，還可以看到的明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中放出氣體的總質(zhì)量為多少克？
（3）生成沉淀多少克？
（4）反應(yīng)恰好結(jié)束時(shí)，求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．廚房中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．食鹽溶解B．食醋揮發(fā)C．煤氣燃燒D．榨取果汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)水在通直流電的條件下所發(fā)生變化的事實(shí)，下列說法正確的是（　　）
A．水中包含著氫氣和氧氣
B．該水是不純凈的
C．水是由氫和氧組成的
D．將來人類可以從水中獲得氧氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）圖1是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息．由此信息得出鈉原子的相對原子質(zhì)量是22.99；在化學(xué)反應(yīng)中容易形成陽離子的是鈉原子；鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)數(shù)不同．
（2）氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池．圖2是氫氧燃料電池的示意圖，工作時(shí)H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能，溶液的pH變小（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）有C、H、O、Na、Ca五種元素，選擇其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)用語：
①可做還原劑的氣體化合物CO    ②爐具清潔劑中的堿NaOH
③石灰漿主要成分是Ca（OH）2    ④碘酒中的溶劑C2H5OH
⑤用于建筑材料的鹽CaCO3        ⑥白糖主要成份C12H22O11
⑦自制汽水用的小蘇打是NaHCO3    ⑧病人輸液補(bǔ)充能量的物質(zhì)C6H12O6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．有5.2克表面部分變質(zhì)為MgO的鎂條，將它放入100克的稀硫酸中，反應(yīng)完全后，放出0.4克氫氣．計(jì)算：
（1）變質(zhì)前鎂條的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列各項(xiàng)中兩個(gè)量的關(guān)系不能用如圖所示的圖象來表示的是（　�。�
A．濃硫酸的質(zhì)量與體積的關(guān)系
B．草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼與羊的數(shù)量關(guān)系
C．通過定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系
D．分解反應(yīng)中，一種生成物的質(zhì)量與反應(yīng)物的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．食醋是常用的調(diào)味品，某同學(xué)欲探究食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：取20g燒堿放入180g水中，制成燒堿溶液．向200g食醋中逐滴滴加該溶液，至恰好完全反應(yīng)，共用去燒堿溶液40g．（已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O）．求：
（1）該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
（2）燒堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%
（3）食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列粒子中能保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．ClB．Cl-C．2 ClD．Cl2

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