精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
30、某學生打算用如圖的裝置采制并收集CO2．試回答下列問題：
（1）寫出圖中裝置名稱：a．
錐形瓶
b．
長頸漏斗
．
（2）指出圖中的錯誤之處：①
長頸漏斗沒有插入液面以下
．
②
反應裝置中的導氣管插入液面以下
．③
用了排水法收集二氧化碳
．
（3）該反應的化學方程式為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
分析：（1）根據(jù)儀器的名稱和用途回答．
（2）根據(jù)實驗室制取二氧化碳的注意事項回答．
（3）根據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理，分析反應物、生成物、反應條件，從而寫出化學方程式．
解答：解：（1）a是反應容器，根據(jù)形狀，名為錐形瓶，b是加入液體藥品用的，名為長徑漏斗．
（2））①長頸漏斗沒有插入液面以下，生成的氣體會從此處逸出；②反應裝置中的導氣管插入液面以下，二氧化碳氣體不能順利排出，同時酸液可能壓出；③二氧化碳能溶解于水，且能和水反應，不能用排水法收集二氧化碳．
（3）實驗室制二氧化碳，是碳酸鈣和鹽酸反應，生成氯化鈣、水、二氧化碳氣體，方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案為：（1）（2）①長頸漏斗沒有插入液面以下；②反應裝置中的導氣管插入液面以下；③用了排水法收集二氧化碳；（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
點評：常見氣體的制取是初中化學實驗的重點和難點，也是歷年中考中不可或缺的熱點，學習時要掌握儀器的名稱、用途，裝置的選擇和連接，不同裝置氣密性的檢查，相關化學方程式，實驗的現(xiàn)象，注意事項，實驗方案的設計，裝置的評價和改進等內容．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

3、消防售貨員告誡人們：住房發(fā)生火災時，要用濕毛巾捂住臉部，盡量靠近地面撤離火源．CO2密度比空氣大，靠近地面的地方二氧化碳的濃度會更大，二者有矛盾嗎？難道燃燒產生的CO2密度會小于空氣？
為了證實這一猜測，某同學設計用如圖的裝置進行探究：在桌面上固定高低不同的二支蠟燭，將其點燃，用以模擬正在燃燒的物質，用大燒杯模擬小房間．當用燒杯扣住蠟燭后，不一會兒，上部的蠟燭先熄滅了，隨后下部的蠟燭才熄滅．
結論：燃燒時產生的CO2的密度
小于
空氣（填“大于”、“等于”、“小于”），這是因為燃燒時產生的CO2的
溫度
比空氣高的緣故．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網為測定碳酸氫鈉純度（含有少量氯化鈉），某學生擬用如圖實驗裝置，以下實驗設計正確的是（　�。�
A、可用稀鹽酸代替稀硫酸B、量氣管中液體為水C、反應完全后，冷卻，讀取量氣管體積數(shù)，再減去所加硫酸的體積，即為生成的氣體體積D、實驗測得該試樣中碳酸氫鈉質量分數(shù)偏高，可能是測定氣體體積時未冷卻至室溫

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某學生打算用如圖的裝置采制并收集CO2．試回答下列問題：
（1）寫出圖中裝置名稱：a．______b．______．
（2）指出圖中的錯誤之處：①______．
②______．③______．
（3）該反應的化學方程式為：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2010年湖南省郴州市臨武二中中考化學模擬試卷（1）（解析版） 題型：填空題

某學生打算用如圖的裝置采制并收集CO2．試回答下列問題：
（1）寫出圖中裝置名稱：a．b．．
（2）指出圖中的錯誤之處：①．
②．③．
（3）該反應的化學方程式為：．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案