下列物質(zhì)的檢驗(yàn)或鑒別，所用試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
A、檢驗(yàn)淀粉--加碘食鹽
B、檢驗(yàn)碳酸鹽--稀鹽酸和氫氧化鈣溶液
C、鑒別軟水和硬水--肥皂水
D、鑒別氯化鈉和氫氧化鈉溶液--紫色石蕊試液
考點(diǎn)：鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì),證明碳酸鹽,硬水與軟水,酸、堿、鹽的鑒別
專(zhuān)題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的鑒別方法進(jìn)行分析解答，檢驗(yàn)淀粉使用的是碘液，檢驗(yàn)碳酸鹽使用的是加酸化氣的方法，檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水，檢驗(yàn)氯化鈉和氫氧化鈉可以使用指示劑．
解答：解：A、檢驗(yàn)淀粉使用的是碘液，不是加碘食鹽，錯(cuò)誤；
B、檢驗(yàn)碳酸鹽使用的是加酸化氣的方法，然后產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，觀察石灰水變渾濁，則是碳酸鹽，正確；
C、檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水，正確；
D、氫氧化鈉溶液能使石蕊試液變藍(lán)，氯化鈉溶液不能使石蕊試液變色，故可以使用紫色石蕊試液鑒別氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液，正確；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：掌握常見(jiàn)的物質(zhì)鑒別方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

每年6月5日是世界環(huán)境日．下列做法中，不利于改善環(huán)境的是（　　）
A、工廠節(jié)能減排
B、采用化石燃料除硫技術(shù)
C、生活污水直接排放到江河
D、制定《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離和除雜所用的試劑或方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
 Am檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜�是軟水觀察著顏色
B鑒別O2、N2、CO2三種氣體 用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)，觀察
C從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2過(guò)濾
D除去CO2氣體中少量的CO用點(diǎn)燃的方法
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器的名稱①
 
②
 
③
 
④
 
⑤
 
⑥
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，將導(dǎo)管、橡皮塞和大試管連接后，進(jìn)行氣密性檢查的方法是：
 
．如果裝置不漏氣，則導(dǎo)管口
 
．
（3）試管口塞一團(tuán)棉花的作用是
 
．
（4）反應(yīng)完畢后試管內(nèi)的殘留固體是
 
．
（5）用雙氧水滴加到二氧化錳中也可用制取氧氣，制取裝置能否用如圖所示的裝置？為什么．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)．通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，對(duì)于水，你一定很熟悉，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：
（1）H2O中2的含義是
 
；兩個(gè)水分子用符號(hào)表示為
 
；表示水中氧元素顯-2價(jià)的符號(hào)為
 
．
（2）“水火不容”意味著水能滅火，其原理是
 
；
（3）電解水時(shí)，需要加入少量稀硫酸溶液，目的是
 
，反應(yīng)結(jié)束后，溶液的pH的變化情況為
 
（填“變大”、“不變”或“變小”），正極產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品安全與健康密切相關(guān)，下列宣傳用語(yǔ)中，你認(rèn)為不科學(xué)的是（　�。�
A、用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品延長(zhǎng)保存期
B、使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
C、禁止在生豬飼料中添加瘦肉精
D、缺鐵會(huì)引起貧血

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從海水中可以提取鎂，其中的一個(gè)步驟是將鹵水（含MgCl2、NaCl、KCl的混合液）轉(zhuǎn)化為氯化鎂晶體．實(shí)驗(yàn)室中模擬該轉(zhuǎn)化的過(guò)程如下，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）制備氫氧化鎂：向鹵水中加入適量生石灰，充分反應(yīng)后過(guò)濾．
①該過(guò)程中發(fā)生了多個(gè)反應(yīng)，其中會(huì)大量放熱的反應(yīng)是
 
（填化學(xué)方程式）；
②過(guò)濾操作過(guò)程中需用到玻璃棒，其作用是
 
．
（2）制取氯化鎂溶液：用鹽酸溶解Mg（OH）2，為了便于后續(xù)操作，但鹽酸不宜過(guò)量．①反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
．
②在具體實(shí)驗(yàn)中一般是通過(guò)一定的操作方法來(lái)達(dá)到到控制鹽酸用量的目的．操作是：將Mg（OH）2加入燒杯中，用
 
，直到Mg（OH）2完全溶解為止．
（3）制取氯化鎂晶體：蒸發(fā)濃縮MgCl2溶液，冷卻結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有10g石灰石樣品與36.5克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w2.2克，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（提示：石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）．
（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在H、S、C、O、N、Ca中，選取合適元素組成物質(zhì)（填化學(xué)式）
（1）組成一種最輕的氣體，在空氣中燃燒無(wú)污染的氣體
 
．
（2）在空氣中燃燒生成一種污染環(huán)境，又形成酸雨
 
．
（3）組成有毒的氣體是，可用于還原氧化銅的氧化物
 
．
（4）用于人工降雨的氧化物；氣體通入紫色石蕊試液變紅的，又使澄清石灰水變渾濁
 
．
（5）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
．
（6）一種化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體單質(zhì)
 
．
（7）組成簡(jiǎn)單有機(jī)化合物
 
．

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